Chapter 1 认识微课 1
1.1微课出现的背景 1
1.2微课的相关定义 3
1.2.1微课的定义 3
1.2.2系列微课 4
1.3微课的特点 4
1.4微课的分类 5
1.4.1按照教学方法分类 5
1.4.2按照视频展示形式分类 6
1.5微课的开发流程 14
1.5.1可汗学院式微课开发流程 14
1.5.2录屏式微课开发流程 15
1.5.3实拍式微课开发流程 15
1.5.4二维或三维动画式微课开发流程 16
1.6微课的教学应用 16
1.6.1传统教学中的应用 16
1.6.2慕课（MOOC）中的应用 16
1.6.3翻转课堂中的应用 17
1.6.4混合学习中的应用 17
Chapter 2 教学设计基础 19
2.1教学设计概述 19
2.1.1教学设计的内涵 19
2.1.2教学设计的特点 20
2.1.3教学设计的功能 20
2.1.4教学设计的要素与基本任务 21
2.2教学设计的理论基础 21
2.2.1系统理论 21
2.2.2传播理论 22
2.2.3学习理论 23
2.2.4教学理论 23
2.3典型教学设计模式 24
2.3.1加涅和布里格斯教学设计模式 24
2.3.2史密斯-雷根教学设计模式 25
2.3.3建构主义教学设计模式 26
2.3.4主体-主导教学设计模式 26
Chapter 3 教学设计理论在微课中的应用 29
3.1微课教学设计概述 29
3.1.1教学设计与微课教学设计 29
3.1.2微课教学设计的原则 29
3.2微课教学设计的流程 30
3.2.1微课教学设计基本模型 30
3.2.2微课教学设计的模型构成 31
3.2.3微课的教学顺序 33
3.3微课教学设计中可参考的教学模式与教学策略 34
3.3.1教学模式与教学策略 34
3.3.2常用的典型教学模式 34
3.3.3自主学习策略 36
3.3.4协作学习策略 37
3.4系列微课的设计 38
3.4.1系列微课知识点拆分 38
3.4.2微课视频形式展示与选择 42
3.4.3系列微课的练习活动设计 43
3.4.4系列微课设计模板 45
3.4.5微课教学设计模板 46
3.5思维导图在微课教学设计中的应用 47
3.5.1思维导图简介 47
3.5.2 iMindMap软件的使用 49
Chapter 4 微课教学设计模式应用 53
4.1开门见山式微课教学设计应用 53
4.1.1开门见山式微课简介 53
4.1.2开门见山式微课教学设计模式 53
4.1.3开门见山式微课的适用场合 54
4.1.4案例展示 54
4.2情境式微课教学设计应用 57
4.2.1情境式微课简介 57
4.2.2情境式微课教学设计模式 59
4.2.3情境式微课的适用场合 59
4.2.4案例展示 60
4.3探究式微课教学设计应用 63
4.3.1探究式微课简介 63
4.3.2探究式微课教学设计模式 65
4.3.3探究式微课的适用场合 65
4.3.4案例展示 65
4.4抛锚式微课教学设计应用 69
4.4.1抛锚式微课简介 69
4.4.2抛锚式微课教学设计模式 70
4.4.3抛锚式微课的适用场合 70
4.4.4案例展示 70
4.5理实一体式微课教学设计应用 74
4.5.1理实一体式微课简介 74
4.5.2理实一体式微课教学设计模式 75
4.5.3理实一体式微课的适用场合 76
4.5.4经管类实训案例展示 76
4.5.5计算机类案例展示 80
Chapter 5 获奖微课教学设计案例赏析 85
5.1冒泡排序法 85
5.1.1微课展示 85
5.1.2专家评价 85
5.1.3思维导图设计 86
5.1.4教学设计 87
5.1.5开发方式 89
5.1.6作者感悟 89
5.2从龟兔赛跑看管理的常管常新 90
5.2.1微课展示 90
5.2.2专家评价 90
5.2.3思维导图设计 90
5.2.4教学设计 91
5.2.5开发方式 94
5.2.6作者感悟 95
5.3导游沿途讲解常见问题与应对 96
5.3.1微课展示 96
5.3.2专家评价 96
5.3.3思维导图设计 96
5.3.4教学设计 97
5.3.5开发方式 102
5.3.6作者感悟 109
5.4服装造型的装饰手法之一——波浪褶 110
5.4.1微课展示 110
5.4.2专家评价 111
5.4.3思维导图设计 111
5.4.4教学设计 112
5.4.5开发方式 117
5.4.6作者感悟 118
5.5解释语言中的“两化”“三禁忌” 118
5.5.1微课展示 118
5.5.2专家评价 119
5.5.3思维导图设计 119
5.5.4教学设计 119
5.5.5开发方式 122
5.5.6作者感悟 122
5.6十分钟教会你建筑速写一点透视 123
5.6.1微课展示 123
5.6.2专家评价 123
5.6.3思维导图设计 124
5.6.4教学设计 124
5.6.5开发方式 126
5.6.6作者感悟 126
Chapter 6 系列微课教学设计案例分析 129
6.1《大学生心理健康教育》系列微课设计案例分析 129
6.1.1课程介绍 129
6.1.2课程规划表 129
6.1.3课程知识树构建案例 131
6.1.4微课视频展示 133
6.2 《C语言程序设计》系列微课设计案例分析 135
6.2.1课程介绍 135
6.2.2课程规划表 135
6.2.3课程知识树构建案例 138
6.2.4微课视频展示 140