《大夏书系 首席教师》PDF下载

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  • 作  者:郑杰著
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787567536678
  • 页数:240 页
图书介绍:该书作者针对教师求发展的特点,将学习内容设定为三个领域,即“专业成长中的首席”,“团队建设中的首席”和“校本研修中的首席”。“专业成长中的首席”将介绍教师专业发展的基本原理,同时对各位的专业成长提出若干建议。“团队建设中的首席”主要讨论如何将一个教研组和年级组打造成高绩效的团队。“校本研修中的首席”主要讨论校本研修的有效性问题,将要讨论如何更好地使校本研修成为教师专业发展的有效方式而不是虚设的形式。

导言 从知识的盛筵到知识的冒险 1

上编 专业成长中的首席 3

1.何为职业 3

2.职业满足 7

3.内在因素 11

4.人生幸福 16

5.职业枯竭 20

6.何为专业 24

7.专业发展 28

8.发展策略 33

9.专业标准 38

10.理性精神 42

11.因素分析 46

12.高原现象 51

13.随机学习 56

14.自我认同 60

15.个人理论 64

16.特级教师 68

中编 团队建设中的首席 75

1.何为团队 75

2.如同飞雁 78

3.建立基石 83

4.值得信赖 89

5.精心设计 94

6.建立规范 99

7.发展阶段 104

8.提高效能 109

9.优秀成员 115

10.包容能力 120

11.受人欢迎 127

12.开个好会 131

13.有效沟通 136

14.及时反馈 141

15.团队激励 147

16.适度授权 153

下编 校本研修中的首席 161

1.教研组长 161

2.实践反思 166

3.研修内容 170

4.校本培训 176

5.听课评课 180

6.教学模式 186

7.教学方法 191

8.个性差异 196

9.合作学习 202

10.学习动机 206

11.学业评价 213

12.课业负担 217

13.有效教学 221

14.课堂控制 227

15.师德素养 232

16.有效研修 236