第一章 0～3个月的宝宝 2
大运动 2
1．训练宝宝俯卧抬头 2
2．留意宝宝的翻身信号 3
3．婴儿被动操训练宝宝大动作 4
手的技巧 6
1．手足运动是宝宝最喜欢的交流方式 6
2．四个宝宝手足运动小游戏 6
3．三种方法训练宝宝抓握 7
4．给宝宝选一些抓握玩具 8
认知 10
1．认识新生宝宝的20种原始反射 10
2．抚触有利于宝宝的认知发展 11
语言 13
1．要懂宝宝哭的不同意思 13
2．认识语言发展的先决条件 14
人际交往 16
1．认真体察宝宝的社交欲望 16
2．多逗引宝宝，满足他的社交欲望 17
第二章 4～6个月的宝宝 22
大运动 22
1．坐立训练要依月龄而行 22
2．坐立有益，久坐不宜 23
3．直立跳跃训练当循序渐进 24
手的技巧 25
1．小方法训练宝宝手眼协调性 25
2．宝宝吃手指要分析原因 25
认知 26
1．三步培养宝宝的观察能力 26
2．培养宝宝的观察能力的四个细节 27
3．重复法是开发宝宝记忆潜力的有效方法 27
语言 28
1．拿出点时间和宝宝对话 28
2．听童谣能促进宝宝语言能力发展 29
3．玩游戏帮助宝宝发展语言能力 30
4．说笑与哭闹都是最家常的语言训练 30
人际交往 31
1．消除宝宝认生的五个细节 31
2．不要逼宝宝融入陌生环境 31
第三章 7～9个月的宝宝 36
大运动 36
1．宝宝坐立有三大好处 36
2．三种方法训练宝宝扶站 37
3．婴儿爬行有四大好处 37
4．如何对宝宝进行爬行训练 38
手的技巧 40
1．手指动作可见智力发展 40
2．宝宝手指动作的四类训练 41
3．拾物训练和找物训练锻炼手部动作 42
4．婴儿主被动操为爬行、站立、行走打基础 43
认知 45
1．积极教养能增强宝宝自我意识 45
2．两步帮助小宝宝发展模仿能力 46
3．用新鲜感来发展宝宝观察力 47
语言 48
1．多和孩子沟通，以促进语言发展 48
2．宝宝语言能力开发三原则 49
人际交往 50
1．用体贴应对宝宝的不满 50
2．重视宝宝的情感需求 50
第四章 10～12个月的宝宝 54
大运动 54
1．训练宝宝扶走四原则 54
2．宝宝站立、行走训练四步骤 55
手的技巧 57
1．两个游戏训练宝宝手的技巧 57
2．通过“杯中分豆”游戏训练宝宝眼手协调 57
认知 58
1．培养宝宝记忆力的五个方法 58
2．开发记忆力要重视宝宝的兴趣 59
3．尊重宝宝的自我意识利于情商发展 60
4．用游戏锻炼认知能力 61
5．创建良好环境，满足宝宝好奇心 61
6．在游戏中正确诱导宝宝的好奇心 61
语言 63
1．给宝宝提供一个美好的语言环境 63
2．丰富宝宝的生活经验 63
3．给宝宝创造丰富多彩的倾听环境 63
人际交往 64
1．家长在宝宝个性发展中的重要作用 64
2．细心揣摩宝宝的内心，引导孩子管理情绪 65
第五章 1-1.5岁的宝宝 70
大运动 70
1．给宝宝提供安全的运动环境 70
2．观察宝宝的步态很重要 71
3．爬楼梯训练好处多 71
4．增强宝宝体能，多做幼儿辅助操 72
手的技巧 74
1．让宝宝开始用杯子 74
2．做练手游戏让手指更灵活 74
认知 75
1．在日常生活中帮助宝宝认识自我 75
2．不要挫伤孩子探索的积极性 76
3．别让“爱”扼杀了孩子的探索欲 77
语言 78
1．宝宝倾听时，不要打扰他 78
2．五招帮助宝宝学语言 79
人际交往 80
1．如何对待宝宝的依恋 80
2．父母在宝宝交往中有三大重要作用 81
3．两招让宝宝胆子大起来 82
第六章 1.5～2岁的宝宝 88
大运动 88
1．动作发展个体差异有两个原因 88
2．如何帮宝宝做适宜的动作训练 88
3．幼儿模仿操提升宝宝运动智能 89
手的技巧 91
1．让宝宝多拍球大有好处 91
2．利用纸张锻炼宝宝的手 92
认知 93
1．要给宝宝定三大类规矩 93
2．培养宝宝独立性的两大原则 94
3．训练是提高宝宝记忆力的有效途径 95
4．培养宝宝的注意力要符合发展特点 95
5．看看你的宝宝是否缺乏安全感 96
语言 97
1．培养宝宝语言能力的两个细节 97
2．宝宝发音不准是正常现象 98
人际交往 99
1．创造机会让宝宝交朋友 99
2．对待孩子间的冲突要注意五个方面 99
第七章 2～2.5岁的宝宝 104
大运动 104
1．示范训练跳的技能 104
2．幼儿摇铃操增强动作协调性 105
手的技巧 107
1．宝宝在劳动中成长 107
2．宝宝劳动四原则 107
认知 109
1．注意力培养需要好的环境 109
2．促进宝宝自我意识的良性发展 109
3．合理引导宝宝的“占有欲” 110
4．正确对待宝宝的反抗 111
语言 113
1．培养宝宝口语的三个原则 113
2．培养宝宝口语的四个方法 114
人际交往 115
1．家长对宝宝道德行为及判断有重要影响 115
2．良好的亲子关系有利于道德建设 115
第六章 2.5～3岁的宝宝 120
大运动 120
1．骑三轮车练习感觉系统 120
2．游泳进行综合性锻炼 120
手的技巧 122
1．宝宝涂鸦的四个阶段 122
2．涂鸦有哪些好处 123
3．六招搞定宝宝涂鸦 124
认知 125
1．七招应对宝宝注意力分散 125
2．开始进行识字教育 126
3．在生活中培养孩子的创造性思维 126
4．如何让宝宝戒掉电视瘾 127
语言 129
1．宝宝口吃怎么办 129
2．什么情况下宝宝口吃要就医 130
3．家长不要用短语跟孩子交流 131
4．让宝宝完整地表达自己的意愿 131
5．给宝宝讲故事的三个注意要点 132
6．如何正确对待宝宝的提问 132
人际交往 133
1．父母要做好宝宝的社交老师 133
2．让宝宝做爸爸妈妈的小帮手 134
3．打造宝宝的良好个性 134
第九章 3～3.5岁的宝宝 140
身体运动智能 140
1．帮助宝宝掌握平衡很重要 140
2．在日常生活中开发宝宝运动智能 141
3．调整宝宝的运动强度 141
4．宝宝喜欢的三种户外活动 142
语言智能 143
1．多重复帮助宝宝深入地了解世界 143
2．训练中的小技巧：绕口令 144
3．多与宝宝进行谈话 144
4．鼓励宝宝讲述身边的新鲜事 145
5．从生活中帮助宝宝丰富语言 145
6．和宝宝一起阅读 146
数学逻辑智能 148
1．生活中巧妙建立宝宝的数字概念 148
2．利用教具锻炼宝宝的数字感知能力 148
3．儿歌让宝宝与数字成为好朋友 149
视觉空间智能 152
1．看图识物培养宝宝空间认知能力 152
2．注意生活细节，帮宝宝树立时间观念 152
音乐智能 153
1．培养音乐智能从三个方面入手 153
2．渐渐让宝宝感知音乐 154
人际交往智能 155
1．玩过家家能提升人际交往智能 155
2．陪宝宝玩角色扮演游戏的两个原则 155
3．培养宝宝自控力三要素 156
自我内省智能 157
1．宝宝哭闹怎么办 157
2．四步解决初入园宝宝的分离焦虑 159
自然观察智能 160
1．给孩子一个五彩缤纷的世界 160
2．不把自己的审美观点强加于宝宝 161
3．激发宝宝的观察兴趣 161
4．培养宝宝观察力的七个注意事项 162
第十章 3.5～4岁的宝宝 170
身体运动智能 170
1．让宝宝快乐地运动 170
2．两个方法教宝宝负重行走 171
语言智能 173
1．为宝宝创造良好的语言环境 173
2．教宝宝学会倾听 174
3．给宝宝当榜样，做善于倾听的好父母 175
4．亲自读故事给宝宝听 177
5．给宝宝读故事三原则 178
数学逻辑智能 179
1．帮助宝宝从口头数数过渡到按物点数 179
2．用游戏帮宝宝学加法 180
视觉空间智能 181
1．让观察成为一种习惯 181
2．两个方法发挥宝宝观察的主动性 182
音乐智能 184
1．培养宝宝唱歌兴趣三原则 184
2．三个方法让宝宝在唱歌中掌握节拍 185
3．两步教育宝宝审美 186
人际交往智能 187
1．不要把宝宝变成扯线木偶 187
2．别以爱的名义伤害宝宝 189
3．情商教育的黄金法则之身教重于言传 190
自我内省智能 191
1．不放纵宝宝的物质欲望 191
2．不能粗暴压制宝宝的物欲 192
自然观察智能 194
1．给宝宝足够的色彩刺激 194
2．告诉宝宝哪里危险——培养宝宝的安全认知能力 195
第十一章 4～5岁的宝宝 202
身体运动智能 202
1．宝宝肢体协调性训练是基础 202
2．羽毛球，让宝宝反应更灵敏 204
3．弹跳运动——健身又健脑 205
4．轮滑——平衡能力大作战 206
语言智能 208
1．口腔定型期是学习语言的关键期 208
2．宝宝学外语其实很简单 208
3．别让宝宝学成“木偶英语” 209
4．让宝宝用感官学英语 210
5．宝宝学习英语的四个小游戏 210
6．看物识字，培养宝宝理解力 211
7．六个妙招教宝宝识字 213
数学逻辑智能 215
1．加强宝宝的抽象逻辑思维很必要 215
2．培养宝宝抽象逻辑思维的五个要点 215
视觉空间智能 218
1．让宝宝用画画发展空间智能 218
2．玩游戏发展宝宝方位智能 219
音乐智能 220
1．学习乐器只为了丰富宝宝的生活 220
2．单一的练习会让宝宝厌烦 221
3．给宝宝明确的时间观念 221
4．宝宝唱歌走调的原因和纠正方法 222
5．舞蹈可以发泄宝宝的好动因子 222
6．跳舞可以训练宝宝的节奏感 223
人际交往智能 225
1．宝宝太过羞怯，怎么办？ 225
2．发脾气是宝宝不明确的情感表达 225
3．正确引导宝宝的攻击性 226
4．宝宝性格软弱怎么办 226
5．亲密的玩伴提高宝宝的社交智能 227
6．情商教育的黄金法则之科学惩罚 228
自我内省智能 231
1．让宝宝正视自己的情感 231
2．了解宝宝的情感需求 232
3．宝宝不健康的自我评价体系来自成人 233
4．五个细节帮助宝宝建构成健康的自我评价体系 234
5．四个原则帮助宝宝树立正确的是非观 236
6．用故事帮助宝宝树立是非观 237
7．孩子出现“两面派”现象不用担心 238
自然观察智能 241
1．引导宝宝注意自然变化 241
2．四个游戏培养宝宝的自然观察智能 241
第十二章 5～6岁的宝宝 248
身体运动智能 248
1．在游戏中运动是最好的锻炼方式 248
2．多进行竞赛性质的游戏和运动 249
语言智能 251
1．具有良好的口头表达能力的两个条件 251
2．三步引导宝宝自由交谈 251
3．让宝宝自由编故事 253
数学逻辑智能 255
1．观察力是数学智能的基础 255
2．用游戏培养宝宝的序数概念 255
3．教会孩子精确感知物体量的差异 256
视觉空间智能 259
1．宝宝观察力要达到的七个标准 259
2．培养宝宝观察力的三个小游戏 260
音乐智能 262
1．艺术的敏感给宝宝更多的视角 262
2．引导宝宝进行模仿性唱歌三原则 263
3．不要逼孩子成为比赛大王 264
人际交往智能 265
1．四步锻炼宝宝的社交能力 265
2．让宝宝学会疼人 267
3．你的宝宝能接纳别人吗 267
4．四个方法让宝宝学会接纳 269
5．四步教会孩子慷慨待人 270
6．家长对宝宝交际能力认识的四个误区 272
7．情商教育的黄金法则之用鼓励代替指责 273
自我内省智能 275
1．用尊重接纳树立宝宝的自尊 275
2．保护宝宝的自信心 275
3．引导宝宝进行自我反省 276
4．帮助宝宝学会接纳自己 276
自然观察智能 277
1．培养宝宝良好的作息习惯 277
2．画得好不一定画得像 278
第十三章 幼小衔接的家庭教育 284
宝宝上学的成熟条件 284
1．你的宝宝准备好上小学了吗 284
2．宝宝上学的三个条件 285
幼小衔接三个原则 285
1．知识衔接不是重头戏 285
2．培养宝宝的自理能力 286
3．教宝宝学会遵守规则 287
幼小衔接四个习惯 289
1．帮宝宝养成良好的坐姿和书写习惯 289
2．帮助宝宝养成良好的读书习惯 290
3．培养宝宝的社交习惯 291
4．培养宝宝良好的作业习惯 292
家长的引导 293
1．引导宝宝对小学的向往 293
2．消除宝宝对学校的恐惧感 294
3．激发宝宝的好奇和期待 294
4．不要用学校作为恐吓 295
宝宝入学后 295
1．学会与宝宝的内心沟通 295
2．四招促进宝宝的学习兴趣 296