第一章 香港教育简史 1
一、香港概述 1
1．英国占领前的香港 1
2．香港一百多年来的历史 1
3．香港概况 2
4．香港经济发展的因素 3
二、香港教育的由来和发展 4
1．1840～1859年，教会统治学校时期 4
2．1860～1877年，香港道德教育“真空期” 5
3．1877～1900年，英语地位确定时期 6
4．1901～1934年，精英教育强化期 7
5．1935～1950年，中文教育复兴时期 10
6．1950～1972年，重点普及小学教育时期 11
7．1973～1988年，中等教育发展期 13
8．1988年至今，高等教育起飞时期 15
三、香港教育的特点与成就 18
1．具有浓厚殖民色彩 18
2．照搬英国的资本主义教育模式 19
3．汇合中外教育思想，教育交流频繁 19
4．以市场为导向培养人才 20
5．多元化的教育 20
6．多层次的教育 20
7．外向型的教育 22
8．教育日益普及，受教育机会趋于平等 23
9．社会力量办学，教育团体众多 24
第二章 香港学前教育 25
一、概述 25
二、学前教育的发展与政府重视程度 27
三、幼稚园的申办及基本条件 31
四、学前教育经费 34
1．政府幼教津贴 34
2．学生缴交的学杂费 36
五、学前教育师资 38
1．教师任职条件 38
2．幼儿教师的培训 38
3．幼儿教师的职责 40
4．幼儿教师的待遇 41
六、学前教育的目标内容与教学方法 44
1．学前教育的目的和目标 44
2．学前教育内容 45
3．学前教育的教学原则和方法 47
七、幼稚园的管理 49
1．学校管理系统 49
2．幼稚园行政人员职责 49
3．幼稚园与家长、社会的联系 50
八、学前教育评析 52
第三章 香港中小学教育 54
一、概述 54
二、小学教育 57
1．小学基本的教育政策 57
2．官立小学 58
3．资助小学 59
4．小学课程 62
5．小学学位分配办法 64
6．小学活动教学 67
三、中学教育 70
1．中学分类 70
2．中六教育或预科教育 71
3．《中学资助则例》 73
4．各职级的教师聘任及晋升条件 75
5．中学学位分配制度 77
四、香港中小学的课外活动 88
1．加强对课外活动的管理 88
2．课外活动的项目 89
3．课外活动开展的情况 91
4．课外活动开展所面临的问题 93
五、中小学教育政策评析 95
第四章 香港高等教育 97
一、概述 97
二、大学教育资助委员会 101
三、香港大专院校巡礼 103
1．香港大学 103
2．香港中文大学 105
3．香港理工大学 105
4．香港城市大学 106
5．香港科技大学 107
6．香港浸会大学 108
7．岭南学院 109
8．香港教育学院 110
9．香港树仁学院 111
10．香港公开进修学院 112
11．香港演艺学院 113
12．恒生商学院 113
13．明爱徐诚斌书院 114
14．珠海书院 114
四、香港高等教育纵横谈 115
1．香港高等教育发展的阶段及原因 115
2．香港高等教育特色 117
3．高等教育存在的问题 120
第五章 职业教育与成人教育 124
一、香港职业教育 124
1．工业训练委员会管理时期（1973年前） 125
2．香港训练局管理时期（1973～1981年） 126
3．香港职业训练局管理时期 127
二、香港成人教育 134
1．成人教育概况 134
2．成人教育课程 135
3．成人教育机构 137
4．成人教育的多元化 139
5．成人教育的问题 140
第六章 香港特殊教育 143
一、特殊教育在香港的发展 143
1．发展初期 143
2．特殊教育普及化 143
3．推行辅导服务 144
4．推行混合教育回归主流 145
二、特殊教育的管理 147
1．教育署特殊教育管理机构 147
2．特殊教育法规 148
三、特殊教育的经费 151
四、阻碍特殊教育发展的因素 154
1．主流教育制度（即普通教育制度）的影响 154
2．教育资源的不足 154
3．教育界人士的误解 154
4．同龄人的歧视 155
5．公开考试和社会评价 155
第七章 香港的考试制度 156
一、香港考试制度的回顾 156
1．小学入学试 156
2．小学毕业生升中试 157
3．中一地区派位的学能测验 158
4．中三评核试 159
二、香港中学会考 161
1．报考条件 161
2．会考科目 162
3．会考注意的事项 164
4．会考成绩 166
三、香港高等程度会考 168
四、香港高级程度会考 172
1．高考的性质与作用 172
2．报考条件 172
3．考试科目及报考要求 173
4．近年来香港高考情况 174
五、香港考试局组织的其他考试 181
1．技工考试 181
2．专业学会考试 181
3．普通教育文凭考试（GCE） 182
4．英国伦敦商会考试（LCC＆1） 182
5．音乐考试 183
6．舞蹈考试 183
7．伦敦大学校外学位考试 183
8．托福考试（TOFEL） 183
六、香港主理考试的机构——香港考试局 185
七、香港考试制度评析 187
第八章 教育教学改革 190
一、概述 190
1．香港教育发展中遇到的问题 190
2．教育教学改革的步伐 192
3．近二十年来香港教育主要的改革措施 192
二、推广“活动教学法” 195
三、推行“目标为本课程” 197
1．课程改革的背景 197
2．“目标为本课程”的基本内容 197
3．推动TOC实施的措施 200
4．TOC课程改革中期检讨 201
四、实行学校管理新措施 202
1．教育管理改革的必要性 202
2．改革的具体措施 202
3．学校管理新措施的推行 204
五、实施“优质学校教育” 205
1．“优质学校教育”的提出 205
2．实施优质学校教育的主要内容 206
3．优质学校教育评析 210
第九章 教育行政机构、咨询组织和教育社团 211
一、概述 211
二、教育行政机构 213
1．教育统筹科 213
2．教育署 215
3．工业教育及训练署 223
三、教育咨询机构 224
1．教育统筹委员会 224
2．教育委员会 227
3．职业训练局 229
4．资助学校校内咨议制度 229
四、香港的教育社团 231
1．香港教育工作者联会 231
2．香港教育专业人员协会 232
3．香港教育界庆祝香港回归祖国活动委员会 233
第十章 香港的教师 235
一、概述 235
二、教师的资格 237
三、教师的培养和培训 239
1．大学举办的师资训练 239
2．教育学院举办的师资培训 240
3．师资训练的经费与途径 241
4．教育学院的入学资格及开设的师范课程 242
四、教师的工资和待遇 246
1．教师的薪级及工资 246
2．教师的其他待遇 251
五、有关教师的法规 252
1．关于教师注册的规定 252
2．关于教师资格的规定 253
3．关于准用教师聘任的规定 255
4．关于教师权利的规定 256
5．关于教师义务的规定 257
六、教师组织 263
1．香港教师中心 263
2．教育专业人员的专业操守议会 264
七、教师的短缺问题 267
第十一章 教育经费 270
一、概述 270
1．香港的财政年度及收支项目 270
2．香港财政支出的原则 273
二、港府对教育的财政投入 274
1．1996～1997年度香港教育的财政开支 274
2．1996～1997年度各类教育经常性开支的比例 274
三、政府对教育财政拨款的比较分析 276
1．各类教育之间经费分配比例 276
2．教育经费占GNP的比例 278
3．教育开支占政府公共开支的比例 283
4．学生的平均单位成本 285
四、教育经费的其他来源 291
1．学费和堂费收入 291
2．办学团体的教育赞助 292
第十二章 香港教育法规 294
一、概述 294
1．香港教育法例制定、执行与监督 294
2．香港教育法规的种类 295
二、《教育条例》 298
1．《教育条例》的制定与修改 298
2．现行《教育条例》的主要内容 299
三、《教育规例》 306
四、大学条例和资助则例 313
1．大学条例 313
2．资助则例 313
五、教育署发出的学校通告 314
六、香港教育法规的主要特点 317
1．重视教育立法 317
2．教育法规内容比较具体，操作性强 318
3．教育条例、规例、则例均不断修订完善 318
4．法规能得到有效的执行 318
5．法律内容不全面 320
6．法规带有一定的殖民主义色彩 320
第十三章 香港教育的未来 322
一、《中英联合声明》与香港教育 322
1．《中英联合声明》的签署 322
2．《中英联合声明》的内容 323
3．《中英联合声明》对香港教育问题的规定 324
二、《香港特别行政区基本法》与香港教育 325
1．《基本法》的制定 325
2．《基本法》的内容 325
3．《基本法》对香港教育的规定 326
三、特区预委会和筹委会关于香港教育的决议 329
1．特区预委会的工作 329
2．特区筹委会关于教育问题的决议 329
四、末代港英政府的教育政策评析 331
1．彭定康政府——末代港英政府 331
2．末代港督的教育施政报告 331
五、香港特区行政长官董建华的教育观 334
六、香港未来教育展望 336
附录 337
一、香港的教育制度图表 337
二、香港市民一般教育程度情况表 339
三、各级各类学校情况统计表 340
四、香港教育经费情况表 341
五、香港主要教育机构一览表 342
六、香港教育大事记 349