第一部分 高中历史学科知识与能力 3
第一章 高中历史学科的教学理论 3
第一节 高中历史课程的特点 3
第二节 高中历史课程标准 3
第三节 高中历史教学的史学素养 11
第四节 高中历史教科书 25
第五节 历史教学资源 29
第二章 中国史 33
第一节 中国古代史 33
第二节 中国近代史 49
第三节 中国现代史 60
第三章 世界史 71
第一节 世界古代史 71
第二节 世界近代史 78
第三节 世界现代史 86
第二部分 高中历史课程的教学设计 101
第一章 高中历史课程的教学设计 101
第一节 什么是教学设计 101
第二节 教学目标设计 102
第三节 教学过程设计 105
第四节 编写教学方案 114
第三部分 高中历史课程的教学实施 119
第一章 高中历史课程的有效教学 119
第一节 高中历史的有效教学 119
第二章 高中学生历史课程的高效学习 123
第一节 高中学生历史学习的基础 123
第二节 高中学生的历史学习指导 127
第三章 高中历史教学方法 137
第一节 历史课堂教学的基本步骤与方法 137
第二节 历史课堂教学的基本技能 144
第三节 历史教学策略 152
第四节 历史教学管理策略 157
第四部分 高中历史教学评价 163
第一章 历史教学的评价方法 163
第一节 教育测量与教育评价 163
第二节 教育评价的基本方法 166
第二章 高中历史学业评价 169
第一节 学业评价的功能 169
第二节 学业评价的类型与方式 170
第三章 高中历史教学评价 174
第一节 自我反思 174
第二节 教学评价 176