第一章 绪论 1
第一节 国外英语同义词研究概述 1
第二节 国内英语同义词研究概述 7
第三节 本书的研究思路和研究意义 11
第四节 本书相关学科概述 15
第五节 本书相关理论概述 19
第二章 英语同义词相关概念 26
第一节 什么是词? 26
第二节 什么是义? 28
第三节 什么是同义词? 32
第四节 同义词分类 34
第三章 英语同义词:词汇语义学视角 37
第一节 英语同义词的理据 37
第二节 英语同义词与语义成分分析 41
第三节 英语同义词与并置理论 42
第四节 英语同义词的语义分类 45
第五节 英语同义词与语境 50
第四章 英语同义词:模糊语言学视角 54
第一节 语言模糊性理据 54
第二节 英语同义词和反义词关系的模糊性 57
第三节 英语辞格的模糊性产生的同义词 62
第四节 英语同义词连用体现出的模糊性 65
第五章 英语同义词:认知语言学视角 67
第一节 英语生态同义词 68
第二节 英语词汇的国家变体与英语同义词 69
第三节 英语词汇的区域性变体与英语同义词 73
第六章 英语同义词:文化语言学视角 76
第一节 英语同义词来源及其文化折射功能 77
第二节 英语同义词变化折射出的文化变化 79
第三节 英语委婉同义词的文化折射功能 82
第四节 英语新词产生的同义词折射出的文化心理 84
第五节 英语同义词折射出的特定文化内涵 88
第七章 英语同义词:社会语言学视角 92
第一节 性别、年龄与英语同义词 93
第二节 种族、阶层与英语同义词 96
第三节 行业、职业与英语同义词 100
第八章 英语同义词:词汇语用学视角 103
第一节 会话含义及会话原则与英语同义词 103
第二节 语域与英语同义词 109
第三节 语码与英语同义词 113
第四节 英语同义词误用与语用失误 117
第九章 英语同义词:外语教学论视角 121
第一节 运用英语同义词词典学习英语词汇 121
第二节 运用英语同义词进行综合英语语篇教学 127
第三节 运用英语同义词进行写作教学 136
第四节 运用英语同义词进行翻译教学 141
第五节 英语专四考试中同义词测试统计分析及应试策略 145
参考文献 156
后记 168