序一&邵敬敏 1
序二&周海清 1
一 海外二语环境下的问题与思考 3
1．新加坡华语地位的变迁与华文教育所面临的挑战 3
2．海外汉语师资培训中的语言教学课程 24
3．新加坡小学华文教材中的新加坡元素 37
4．新加坡的华语语法教学 55
5．国际汉语基础教材中练习的设置与编写 70
二 词汇与词汇学习的认知建构 91
1．《汉语水平词汇与文字等级大纲》中兼类词的统计与分析 91
2．《现代汉语学习词典》成语条目中的几个问题 126
3．汉语二语学习词典中语法信息的配置与呈现 143
4．汉语作为第二语言的多义虚词认知建构 166
5．也说语气副词“并”的语法意义及其教学 188
6．微观个案考察：“渺茫”的释义 205
7．华语“其中”一词的误用与功能扩展 209
三 语法及语法教学应用 221
1．汉语交际语法论析 221
2．“把NP一V”的句法语义和语用功能 256
3．同位短语“你＋这（个）NP”的句法语义问题 278
4．汉语副词二语教学中的难点与对策 301
5．新加坡小学生华文词汇语法语误研究 316
6．汉语语法韵律与华文教学 342
参考文献 357
后记 365