第一章 跨文化交际概论 1
第一节 跨文化交际 1
第二节 跨文化交际学 7
第三节 跨文化交际与汉语国际教育 16
第二章 文化与交际 26
第一节 文化 26
第二节 交际 35
第三节 文化对交际的影响 40
第三章 价值观与文化模式 50
第一节 价值观 50
第二节 价值观的理论研究 53
第三节 中美文化模式 67
第四章 跨文化的语言交际 78
第一节 语言与文化 78
第二节 语义与文化 81
第三节 语用与文化 91
第四节 语言交际风格与文化 103
第五章 跨文化的非语言交际 114
第一节 非语言交际 114
第二节 体态语与文化 119
第三节 时间观念与文化 128
第四节 空间利用与文化 135
第六章 跨文化适应 145
第一节 文化适应 145
第二节 文化休克 152
第三节 文化适应与第二语言学习 159
第七章 跨文化的人际交往 166
第一节 人际关系与文化 166
第二节 交往习俗与文化 171
第三节 公共礼仪与文化 182
第八章 跨文化交际的心理与态度 192
第一节 刻板印象 192
第二节 偏见 197
第三节 种族中心主义 201
第四节 文化相对主义 204
第九章 教育环境中的跨文化交际 212
第一节 教学理念与方式 212
第二节 教师的角色和师生关系 217
第三节 课堂交际 221
第四节 学习的动机、风格与策略 226
第十章 跨文化交际与第二语言文化教学 239
第一节 第二语言文化教学的目标 239
第二节 第二语言文化教学的内容 243
第三节 第二语言文化教学的原则 249
第四节 第二语言文化教学的方法 256
附录：主要参考文献 267