《好孩子的成功99%靠妈妈 1》PDF下载

  • 购买积分:9 如何计算积分?
  • 作  者:(韩)张炳惠著;李世鹏译
  • 出 版 社:深圳:海天出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787550709447
  • 页数:184 页
图书介绍:本书中,张炳惠博士并未提出任何教育理论,仅仅描述出与三个孩子日常生活的点点滴滴,但从中可以清楚看出一个母亲如何用心去观察孩子所需,从旁辅导孩子,以及在面对问题时的种种矛盾挣扎,最后,如何去选择对孩子最有利的解决方法。

前言 孩子的成功靠父母 1

第1章 好父母教出好子女 1

没有比父母更专业的专家 3

有选择性地采纳家教理论 5

从生活中发掘孩子的优点 8

教育孩子的方法来自父母本身 9

父母首先要成为孩子的良师益友 14

不要强迫孩子 15

孩子在成长的过程中将父母当作镜子 16

父母要先成为孩子的榜样 18

妈妈最大的幸福是孩子能快乐成长 22

好妈妈应该工作与家庭两头燃烧 23

孩子的感恩,是妈妈收获的无法替代的幸福 25

回归基础素质教育 29

美国的开放式教育和你想的不一样 31

基础不扎实,何谈创新力 32

为孩子开垦出一片可以施展才华的土地 34

不设限,孩子比你想的更优秀 36

抹杀个性的教育会毁了孩子的一生 37

千万不要让孩子染上“一流病” 39

鼓励孩子独立探索,自己思考 41

第2章 给孩子独立空间 45

幸福的家是五星级宾馆 47

教育孩子千万不能脱离家庭 48

“钥匙儿童一代”没有归属感 50

父母不能沦为孩子口中“给钱的人” 51

寓教育于生活,比填鸭要好一万倍 57

超市也能培养孩子的计算能力 58

厨房小天地,知识大讲堂 59

每个孩子都是“潜力股” 62

只有鼓励,才能让孩子摆脱“失败综合征” 63

从中下等到A+的转变 64

不要把孩子当作“展示品” 67

父母的梦想不应该转移到孩子身上 67

做“真实的自己”比做“妈妈的乖宝贝”更重要 69

妈妈,我的特长并不在特长班 70

付出与回报并不是等价交换关系 71

给孩子成长的空间,他就能创造奇迹 74

别让游戏中的虚拟世界代替现实生活 75

给孩子提供独立思考的时间和空间 76

不要埋怨丈夫 79

绝对不能让孩子们看到父母争吵 80

不要干涉丈夫与孩子之间的关系 82

塑造丈夫在孩子们心中的地位 84

第3章 善于引导,培养孩子优秀的品格 87

让孩子认识自我 89

一双打满补丁的毛袜让孩子清醒认识自我 91

民族自豪感是孩子肯定、发展自我的动力 93

授子以“鱼”,不如授子以“渔” 97

自理才能自立,教会孩子成为生活的主人 98

自立的孩子“苦”着教,让孩子独自面对挫折 100

成为孩子生活的配角 102

妈妈知道多关怀孩子,却忘了教孩子关怀他人 103

怎能期盼自私的孩子长成一棵大树 105

别让你的孩子成为“光杆司令” 106

把孩子推出门,从现实生活里磨炼坚强意志 109

妈妈住院的费用来自孩子打工所得 110

培养孩子的冒险精神 111

第4章 改变孩子先从改变自己开始 115

妈妈的信任是灵丹妙药 117

“我信任你”比责骂更能起到警示作用 117

有时需要对孩子睁一只眼,闭一只眼 118

多问孩子“为什么”,少说“我知道了” 120

养成观察与思考的习惯 120

让孩子从多个角度思考问题 122

要严格执行与孩子一起制定的法则 124

第一,制定规矩 124

第二,不要轻易改变规矩 126

第三,必须遵守约定 128

第四,学会关怀别人 129

第五,养成好的语言习惯 129

孩子照样学样,父母要做表率 131

第一,小事也要尽心 131

第二,妈妈也要读书 133

第三,让孩子看到妈妈是遵守秩序的表率 134

第四,不要经常使用“累”、“辛苦”、“生气” 135

第五,不要和别人比较 135

第5章 要想孩子上名校,父母必须知道的5件事 141

英语教育:妈妈不必成为“英语博士” 143

找一个学习的帮手 144

不要死记ABC 145

必须背诵需要熟记的内容 146

学单词以动词为主 148

利用录音机正确掌握英语发音 149

在孩子6岁之后再学习语法 149

适应社会:让孩子自己去经历和领悟 153

多和孩子敞开心扉谈心 154

对无理取闹的孩子一次都不能心软 155

让孩子多单独与人打交道 157

一致的交流:让言语和心情相符 159

妈妈不是老师 160

把谈话的主导权给孩子 161

不要替孩子解决问题 162

倾听孩子,他才会倾听你 162

手足之情:维持竞争关系 168

孩子间的竞争,妈妈要适当调节 168

竞争促使个性迥异的孩子吸收彼此的优点 171

独立思考:引导孩子自己去寻找答案 174

不要忽略“打破砂锅问到底”的提问 174

后记 我如何将3个孩子送进哈佛、耶鲁 179