数学 1
第一章 幼儿数学教育的指导思想 1
第一节 幼儿数学教育的基本观点 1
第二节 渗透式领域课程中的幼儿数学教育 5
第二章 幼儿数学学习的特点 12
第一节 幼儿怎样学习数学 12
第二节 幼儿初步数学概念的形成与发展 25
第三章 幼儿数学教育的目标与内容 45
第一节 幼儿数学教育的目标 45
第二节 幼儿数学教育的内容 55
第四章 幼儿数学教育活动 64
第一节 幼儿数学教学活动 64
第二节 幼儿数学教育活动设计 74
第五章 幼儿数学学习的评价 84
第一节 幼儿数学学习评价概述 84
第二节 幼儿数学学习评价的方法 91
第六章 幼儿数学教育活动案例及评析 108
科学 191
第一章 幼儿科学教育的指导思想 191
第一节 幼儿科学教育的基本观点 191
第二节 渗透式领域课程中的幼儿科学教育 198
第二章 幼儿科学学习的特点 212
第一节 幼儿思维发展与科学教育 212
第二节 幼儿科学概念的转变与科学教育 217
第三章 幼儿科学教育的目标与内容 223
第一节 幼儿科学教育的目标 223
第二节 幼儿科学教育的内容 242
第四章 幼儿科学教育的方法 272
第一节 幼儿学科学的方法概述 272
第二节 科学观察 281
第三节 科学实验和技术操作 292
第四节 科学讨论 302
第五章 幼儿科学学习的评价 308
第一节 幼儿科学学习评价概述 308
第二节 幼儿科学学习评价的方法 317
第六章 幼儿科学教育活动案例及评析 330