引言 一个教育的神话 1
第一篇 神奇的校长 5
第一章 办学理念的独特 8
第一节 育人观：先育做人，再教成才 9
第二节 管理观：经营学校，经营人心 13
第三节 发展观：追求内涵，科学发展 18
第二章 校长论坛的风光 27
第一节 在全市校长论坛上一鸣惊人 28
第二节 在全省校长论坛上反响强烈 32
第三节 在全国校长论坛上满堂喝彩 36
第四节 在所有校长论坛上风采依旧 39
第三章 晨跑跑出的神奇 43
第一节 “跑”出健康 44
第二节 “跑”出信心 48
第三节 “跑”出坚强 50
第四节 “跑”出智慧 52
第五节 “跑”出品德 53
第六节 “跑”出成功 56
第四章 致家长信的魅力 63
第一节 “家常餐”：坚持向家长公开校务校情 64
第二节 “营养餐”：不断向家长传授教育经验 70
第三节 “友情餐”：经常向家长给予温馨提示 71
第四节 “回馈餐”：及时向家长回复落实情况 76
第五章 广播讲话的奇观 83
第一节 有梦想谁都了不起 84
第二节 困难像狗你逃它追 89
第三节 苦难是人生的老师 93
第四节 让成功成为好习惯 97
第二篇 神奇的学校 102
第一章 一所濒临绝境的学校起死回生 104
第一节 “四四法”转差 105
第二节 “七子法”提升 106
第三节 “十字歌”修炼 107
第四节 “批评功”点睛 109
第五节 “量化法”评价 110
第六节 “六访法”家访 111
第七节 独特的考试文化 111
第八节 从绝境走向佳境 113
第二章 一所荒地崛起的学校红红火火 114
第一节 决策大气魄 115
第二节 投入大手笔 116
第三节 办学大智慧 120
第四节 品牌大效应 127
第三章 别具一格的校本培训 140
第一节 培训教材：校长亲自编写 141
第二节 培训管理：校长亲自把关 145
第三节 培训体系：校长亲自建立 146
第四节 培训方式：校长亲自引领 148
第五节 培训效果：校长亲自奖励 150
第四章 独树一帜的高考秘诀 162
第一节 高考理念：“三个关键” 163
第二节 高考策略：“四个注重” 167
第三节 高考备考：“五个一样” 173
第四节 高考复习：“六种方式” 175
第五节 高考应对：“十对关系” 177
第三篇 神奇的教师 180
第一章 “做人课”精彩纷呈 182
第一节 邓昌武：“做人课”开创教育课程之先河 183
第二节 老师评：“做人课”精辟、精深、精妙、精彩 184
第三节 学生赞：“做人课”让我们入迷、着迷、痴迷 192
第四节 家长称：“做人课”影响、改变、成就着孩子 199
第二章 传奇的教师生涯 206
第一节 从小学民办教师到高三明星教师 207
第二节 从一个普通教师到知名教育专家 210
第三章 做最优秀的教师 214
第一节 学习的理念 214
第二节 管理的理念 219
第三节 教育的理念 223
第四章 教师团队的打造 229
第一节 光明前景激发人心 230
第二节 人文关怀温暖人心 231
第三节 丰厚待遇留住人心 232
第四节 教管结合净化人心 233
第五节 坦诚相待交换人心 235
第六节 高尚人格凝聚人心 237
第四篇 神奇的人生 238
第一章 一路坎坷一路奋起 240
第一节 孩提时险些被卖掉 240
第二节 工作时无辜被炒 241
第三节 出走他乡创基业 242
第二章 一路正气一路胆识 245
第一节 坚持“四不”树正气 246
第二节 拥有“六心”能成功 247
第三章 一路真情一路奉献 256
第一节 资助学生几十年 257
第二节 赚钱是为了办学 260
第四章 一路感恩一路感悟 262
第一节 感恩是动力之源 263
第二节 感悟是成功之母 266
第三节 主动是工作之魂 275
后记 282