1 教学设计 3
1.1 如何体现以审美为核心 3
1.2 如何确定和表述音乐教学目标 10
1.3 如何做到形式为内容服务 15
1.4 如何让导入环节的设计实在而有效 23
1.5 如何处理经典与流行的关系 30
1.6 如何让音乐教学走进学生的生活 35
2 唱歌教学 43
2.1 如何指导学生“唱好”歌曲 43
2.2 如何循序渐进地开展课堂合唱教学 49
2.3 如何突破识读乐谱的瓶颈 55
2.4 如何对变声期的学生进行声音训练 61
3 欣赏教学 71
3.1 如何有效进行音乐欣赏教学 71
3.2 如何合理安排学生的参与活动 78
3.3 如何巧妙设计音乐欣赏教学中的提问 84
3.4 如何渗透音乐与相关文化的教学 90
4 教学组织 101
4.1 如何有效实施小组合作学习 101
4.2 如何做好小学低年级的组织教学 108
4.3 如何评价学生的音乐学习成绩 114
4.4 如何开展学生的课外音乐活动 122
5 教学答疑 133
5.1 中小学唱歌教学疑难 133
5.2 中小学音乐欣赏教学疑难 140
5.3 中小学综合性音乐教学疑难 146
参考文献 152
后记 154