Faculty Developers/Instructional Consultants Developing Professional Ex-pertise&D.Lynn Sorenson 1
高校教师发展者/教学顾问的专业知识发展&D.Lynn Sorenson 14
The Professional Development of Faculty in the UK&Chris Rust 22
英国大学教师专业发展&Chris Rust 30
White Paper on Promising Practices in Undergraduate STEM Education&Jeffrey E.Froyd 36
美国本科STEM教育的理想教学实践&Jeffrey E.Froyd 68
Faculty Development Facilitated with Information and Communication Tech-nology&Yasutaka Shimizu 83
信息技术促进高校教师发展&清水康敬 98
台湾高等教育教师教学能力发展&吴正己 陈学志 111
台湾教学卓越大学教师教学发展概况——以世新大学为例&蔡念中 120
高校教师教学能力发展现状的调查研究——以某部属师范院校为例&刘益春 高夯 董玉琦 徐继红 131
理工科大学新进教师教学能力发展的研究与实践——以河海大学为例&陈培玲 叶鸿蔚 146
高校英语教师发展研究——以某财经类四年制本科院校为案例&王春玲 155
员工帮助计划（EAP）与高校青年教师发展&孙冬梅 刘颖 163
高校教师面试过程中的映象决策机制&刘永琴 172
高师院校中科学本质教与学的情况调查研究&周仕东 刘术侠 181
中国与欧洲大学教师发展比较研究概要&范怡红 194
现代大学师资队伍建设与教师教学管理研究——以ANU为例分析迅速崛起的世界一流大学师资队伍建设与教师教学&董发勤 谢鸿全 陈波 陈昌霞 206
高校青年教师发展问题初探——结合日本高校教师发展，探索我国青年教师发展有效途径&李学文 谭敏 217
美国大学新教师发展经验与借鉴&徐延宇 226
英国大学教师发展体系的形成、特征与启示&蒋馨岚 徐梅 237
教学专业标准与大学教师发展：英国的进展与启示&李延成 246
澳大利亚高校教师发展机构研究&黄洁 258
英国高校教师发展机构建设与运行的经验和启示——HEDG报告述评&包正委 董玉琦 269
中外大学教师信念比较研究的理论意义与实践价值&吴薇 278
联结教学：ICT背景下促进高校教师专业发展的新模式&张珊珊 291
论实践研习性教师教学发展&吴振利 300
高校教师人力资源柔性化管理研究&张秀萍 张弛 宁晓昕 309
大学教师发展中的学术休假制度&王立 318
大学实施青年教师职业发展规划的问题与对策&刘尧 326
论高校入职教师教学学术培训&赵云红 336
高校工科青年教师专业发展制度的反思与重构&张安富 李博 344
教师增权赋能的新视角——分布式领导理论之探究&刘胜男 赵敏 355
从教师个体反思到教师团队自省&赵敏 梁耀文 364
高师院校学科论教师发展的困惑与出路&闫桂琴 闫建璋 何喜均 376
面向高校教师专业发展的非正式学习策略研究&赵德伟 徐正巧 刁永锋 386
同成长 共发展：中国海洋大学教学支持中心建设的探索&李巍然 宋文红 394
关于建立高校教师教学发展中心的思考&沈贵鹏 402
中国高校教师发展中心的功能与运行机制研究&庞海芍 单敏 410
创新教师开发理念 推动教师培养模式改革——首都经济贸易大学OTA的特色创新&吴冬梅 422
强化教师教学发展，提升人才培养质量——教师教学发展工作的思路与实践&张连红 边霞 陈德良 430
林业院校高层次人才队伍建设的思考&周吉林 高江勇 彭斌 439
TCSM四位一体教师专业化建设体系的构建与实践&朱立光 张艳博 韩利华 张锦瑞 445
地方高校教师教学能力发展的实践探索——二维五步循环发展模式的构建&杜德栎 范远波 456
我国地方高校教师发展策略研究&罗 萍 王中海 465
落实“本科教学工程”，提升青年教师能力&董发勤 彭煜 李永桥 475
新时期大学教师专业能力培养之所见&徐柳凡 史国东 朱明 484
借鉴国际助教制度，探索中国助教培训体系——北京大学助教培训工作的探索与实践&冯菲 492
高校青年教师教学能力现状调查及分析&周萍 韦雪艳 501
突出校本特色，完善教师发展机制——北京外国语大学教师发展中心的建设实践&刘厚广 姚艳霞 515