第一章 高职教师职业发展的基础：制度改革稳步推进 1
第一节 收入分配改革——秩序渐趋规范 7
第二节 教师职称改革——激励效能初显 28
第三节 流动制度改革——流动障碍逐步破除 37
第四节 评价制度改革——催生科学用人机制 39
第五节 支持力度加大——人才战略加速实施 44
第二章 妨碍高职教育发展的因素：体制机制约束是关键 49
第一节 高职征程——仍在囧途 56
第二节 高职教育——发展瓶颈多发 60
第三节 高职发展——政府大有可为 75
第四节 高职发展——定位是基础 97
第三章 高职教育发展的挑战与展望：教师队伍建设是软肋 105
第一节 经济全球化——把脉高职教育 108
第二节 国家远景——我们将是什么样 117
第三节 未来人才——高技能人才缺口大 130
第四节 高职教育——战略地位不可或缺 136
第五节 重点关注——教师职业发展困难重重 139
第四章 高职教师职业发展的战略基石：激励与评价并举 143
第一节 理论重构——建立现代激励和评价体系 144
第二节 路径设计——差异性激励、公平性评价 154
第三节 顶层突破——清楚界定政府、社会与学校的关系 157
第四节 战略支点——制度细化与执行是关键 160
第五章 高职教师职业发展的机制建设：人本化与差异化 163
第一节 激活人才——机制建设的根本目标 164
第二节 以人为本——机制建设的基本出发点 165
第三节 差异化设计——机制建设的关键策略 169
第四节 “双师型”教师——机制建设关注的重点 178
第六章 高职教师职业发展的顶层设计：八大关键制度建设 192
第一节 顶层设计——完善职业教育法 193
第二节 人才配置——岗位设置制度 198
第三节 职业设计——职业生涯规划管理 200
第四节 人才选用——教师聘任制度 202
第五节 人才开发——教师考评制度 205
第六节 物质激励——收入分配制度 207
第七节 人才培训——教师培训制度 210
第八节 职业规范——加强师德建设 216
参考文献 221