《舞蹈与幼儿舞蹈创编》PDF下载

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  • 作  者:涂远娜,邹萱萱主编;徐静,饶文婷副主编
  • 出 版 社:北京:人民邮电出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787115386861
  • 页数:208 页
图书介绍:本教材以学生为主体,以能力为主线,构建在新时期要求下学前教育专业学生“表演幼儿舞蹈”“创编排练幼儿舞蹈”“组织教学幼儿舞蹈及韵律活动”能力的培养。按学和知的过程分为四大模块:舞蹈基础理论、舞蹈基础训练、幼儿舞蹈创编与赏析、幼儿园艺术领域下的集体韵律活动教学

第一篇 舞蹈基础理论 2

第一章 舞蹈的起源、发展 2

第一节 舞蹈的起源 2

第二节 中国舞蹈的发展 4

第二章 舞蹈艺术的特征 7

第三章 舞蹈的类别 10

第一节 根据舞蹈的作用和目的划分 10

第二节 根据舞蹈表现的体裁样式来划分 14

第三节 根据舞蹈所反映的现实生活和塑造的形象特点划分 15

第四章 幼儿舞蹈的特点 17

第一节 幼儿舞蹈的形式和特点 17

第二节 幼儿舞蹈与幼儿身心的发展 20

第三节 学前教育舞蹈课程的目标、内容及要求 22

第二篇 舞蹈基础训练 26

第五章 芭蕾形体训练 26

第一节 基本动作 26

第二节 地面训练 29

第三节 扶把训练 33

第四节 中间训练 37

第六章 中国古典舞 43

第一节 中国古典舞训练 43

第二节 古典身韵训练 58

第七章 幼儿舞蹈训练 67

第一节 幼儿基本舞步 67

第二节 律动 68

第三节 集体舞 72

第四节 歌表演 74

第八章 少数民族民间舞蹈 76

第一节 藏族民间舞 76

第二节 蒙古族民间舞 80

第三节 维吾尔族民间舞 86

第四节 傣族民间舞 90

第九章 地方区域民间舞蹈 96

第一节 东北秧歌 96

第二节 胶州秧歌 104

第三节 云南花灯 111

第四节 赣南采茶 120

第三篇 幼儿舞蹈创编与赏析 129

第十章 幼儿舞蹈创编概述 129

第一节 幼儿舞蹈的内涵和特点 129

第二节 幼儿舞蹈编导的专业要求 130

第十一章 幼儿舞蹈创编的技术过程 133

第一节 题材与构思 133

第二节 结构 136

第三节 技术方法 138

第四节 构图常用的舞台调度 140

第五节 课堂教学创编技法练习 142

第十二章 几种幼儿舞蹈类型的创编 147

第一节 幼儿律动 147

第二节 幼儿集体舞 153

第三节 幼儿歌表演 160

第四节 幼儿歌舞表演 162

第五节 幼儿音乐游戏 165

第六节 幼儿手指操 167

第十三章 幼儿舞蹈作品鉴赏 171

第一节 幼儿自娱性舞蹈欣赏 171

第二节 幼儿表演性舞蹈鉴赏 172

第四篇 幼儿园集体韵律活动教学 176

第十四章 幼儿园集体韵律活动——关于人体动作的知识 176

第十五章 学前儿童韵律活动能力的发展 179

第十六章 幼儿园集体韵律活动的教学 184

第一节 幼儿园集体韵律活动的基本类型 184

第二节 幼儿园集体韵律活动的组织实施 188

第三节 幼儿园集体韵律活动与其他教育活动的整合 197

第四节 幼儿园集体韵律活动的评价 199

第十七章 幼儿舞蹈演出组织筹划与排练 202

第一节 幼儿舞蹈演出的组织和筹划 202

第二节 幼儿集体舞蹈演出的排练 204

第三节 幼儿舞蹈中舞美和道具的运用 205

参考文献 208