序 1
编者的话 1
小学篇 1
“学生有意义学习经历”教学文化的探索与实践&长宁实验小学校长 潘宗娟 2
植人文之根 传书香文化&适存小学校长 胡蓉 26
从文化的高度引领学校教育国际化办学&长宁区天山第一小学校长 吕华琼 44
传承“活教育”思想文化 促进师生共同发展&长宁区法华镇路第三小学校长 周瑾 63
探索幸福教育的校园文化 为师生的幸福成长奠基&新虹桥小学校长 胡静波 85
用“蓝天”文化引领学校自主发展&虹桥机场小学（现绿苑小学）校长 王晶 106
初中篇 127
探索班级日志课程 打造学校特色文化&上海市西延安中学校长 张伟民 128
以“博雅读书会”为载体推进教师阅读文化&复旦初级中学校长 傅松 152
“务实、合作、自觉”研修文化的探索与实践&天山初级中学校长 陈红 176
弘扬传统文化 推进国学教育&开元学校校长 张俭 书记 冯玉纯 205
“激励”与“成全”——新优质学校的文化建设之路&虹桥中学校长 陈红波 228
凝聚人心 引领学校文化健康发展&虹桥中学书记 曹雪梅 234
高中篇 261
基于教育转型背景下人文高中的探索之路&上海市复旦中学校长 周国正 262
探索人文素养与科学素养和谐共生的课程文化&上海市复旦中学副校长 李驰宇 科研室主任 王长芬 268
建构学生生涯发展指导课程 推进学校特色文化的发展&天山中学校长 郭兆年 290
开设明德尚法课程 创建学校特色文化&华东政法大学附属中学校长 潘敬芳 316
科学健身课程文化引领学校发展的思考与探索&上海市西郊学校校长 缪青 338
后记 356