序言&纳麒 1
第一章 加强对大学生进行马克思主义民族观、宗教观与社会主义法治观教育的重大意义 1
第一节 大学生思想政治教育面临的重大挑战 2
第二节 加强马克思主义民族观、宗教观和社会主义法治观教育在思想政治教育中的地位和作用 10
第三节 加强和改进大学生思想政治教育的基本原则和主要任务 24
第二章 加强对大学生进行马克思主义民族观、宗教观与社会主义法治观教育的主要内容 38
第一节 加强马克思主义民族观教育的主要内容 38
第二节 加强马克思主义宗教观教育的主要内容 61
第三节 加强社会主义法治观教育的主要内容 87
第三章 加强对大学生进行马克思主义民族观、宗教观与社会主义法治观教育的关系 116
第一节 马克思主义民族观宗教观是正确处理我国民族宗教问题的根本指针 116
第二节 社会主义法治观教育是我国实施依法治国的重要组成部分 130
第三节 加强马克思主义民族观、宗教观与社会主义法治观教育相结合 139
第四章 大学生民族观的现状及教育重点 160
第一节 大学生民族观的现状调查概述 160
第二节 大学生民族观现状的综合分析 175
第三节 加强大学生马克思主义民族观教育的重点 184
第五章 大学生宗教观的现状及教育重点 196
第一节 大学生宗教观的现状调查概述 196
第二节 大学生宗教观现状的综合分析 204
第三节 加强大学生马克思主义宗教观教育的重点 211
第六章 大学生法治观的现状及教育重点 229
第一节 大学生法治观的现状调查概述 229
第二节 大学生法治观现状的综合分析 238
第三节 加强大学生社会主义法治观教育的重点 250
第七章 对大学生进行马克思主义民族观、宗教观与社会主义法治观教育的主要措施与基本途径 263
第一节 构建核心价值体系，夯实思想政治教育根基 263
第二节 深化改革，充分发挥思想政治理论课的主渠道和主阵地作用 270
第三节 增强引导力，构建思想政治教育进网络的工作机制 281
第四节加强校园文化建设，充分发挥先进文化的引领作用 286
第五节 坚持教育与自我教育相结合，整合大学生社团的教育资源 292
第八章 附录 296
第一节 中共中央、国务院发出《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 296
第二节 政治局会议研究和部署进一步加强民族工作 302
第三节 宗教事务条例 303
第四节 宗教基本知识（佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教） 312
后记 325