大连话声调特点&迟文敬 1
大连市内方言音系与普通话音系的差别&顾倩 3
大连地区山东移民亲属称谓词的文化特征&赵越 6
鞍山方言音系&韩晓旭 8
海城话与普通话的音系差别&范诗言 10
太原方言与普通话的音系差别&冯琦 13
磁县话与普通话音系比较&索俊利 16
锦州话与普通话语音差异&刘洋 19
河南滑县方言音系与普通话音系的初步比较&赵瑞粉 21
称谓空白探原&迟文敬 24
语言相对地理差异原因浅析&刘喜瑞 27
修辞格在广告中的运用&陈颖 30
汉语时量的几种主要表达方式&赵丽君 33
浅谈《说文解字》中的三合一同体会意字&宋中博 36
从汉语拼音字母词的读音看《汉语拼音方案》字母表的读音问题&崔显丽 39
谈宁乡话中“砣”字的用法及意义&陈婷 42
由“fans”引发的新词语&原琳 45
中日同素逆序词浅析&宋莉莉 49
浅谈对外汉字教学中的部件教学&张林静 52
“南无阿弥陀佛”包含的音韵知识&郭玲 55
浅析现代汉语新词语&肖爽 57
网络语言面面观&何潇潇 60
论《马氏文通》中“助动字的单用”&霍静 64
《尔雅·释亲》与《释名·释长幼、释亲属》的比较&杨佳 67
关于文言文通假字学习的思考&张云美 70
浅论语言符号的任意性与理据性的统一&刘宁 73
报刊标题中修辞手法的运用&孙立稳 76
近十年《汉语拼音方案》修改建议述评&姜丹丹 79
引人“活水”激活高中生作文语言&王蓉 82
思维差异与对外汉语教学&姜媛媛 85
“GB” ,“HSK”等字母词在使用中存在的问题&马晓伟 88
对外汉字教学浅议&白晓袆 91
高校校训词语特征分析&白晓袆 93
从正负偏离的转化看汉语的魅力&王硕 95
语义指向和语义指向分析&王晶晶 98
二十世纪八十年代以来晚唐诗人许浑研究述评&白云 101
论漱玉词的阴柔美&张学峰 104
从《离骚》看屈原的人格&都吉音 107
《文心雕龙·谐隐》与苏辛诗词创作&常桂红 110
上善若水的召唤&孙嵩宏昱 113
谈《长恨歌》中女性形象的现实意义&姜萍 116
浅谈“以意逆志”之内涵&吴林 119
试论庄子对苏轼思想的影响&王荣林 122
论“诗无达诂”&姚晓菲 125
浅谈贾平凹的《秦腔》&郭文静 128
论中国现代文学悲剧意识的文化内涵&吴博 131
19世纪俄罗斯文学对未来出路问题的思考&孙晴 136
从《复活》看托尔斯泰主义&吕小婉 139
批评向文本本位的回归&白玲 142
命运归于情感的选择&姜媛 145
吉姆之死与道德意蕴&聂岩岩 148
试论儒学中的和谐观&张凯玲 151
《荷花淀》赏析&孙英霞 155
鲁迅的人学思想&吴博 158
浅论二十世纪中国美学&李彩霞 162
浅析金庸武侠小说之狭义精神&姜海玲 165
解读返璞归真&麦新然 168
近代诗中看历史&崔月 171
浅析大话与戏仿手法的意义及影响&吕莹莹 174
现行教材（人教版）文言文注释商榷&曹鼎毅 李帼芝 177
后现代思潮下语文知识观的重构&翟竞强 179
浅谈语文戏剧教学&孙婷婷 182
浅谈情感教育&王川 184
语文教学中的“学习”与“学法”问题&辛升学 187
让爱融人语文课堂&王小雪 190
判读·感悟·拓展&李国 192
课外阅读中主体的认知差异及指导策略&王娟娟 197
综合性实践在初中语文教育中的实施&刘磊 200
阅读教学中创新能力的培养&杨云 203
略谈高中语文审美教育与非智力因素的培养问题&刘运丰 205
语文阅读教学与提升学生人文素养&张莉莉 208
语文教学艺术中的三步曲&李会芝 211
语言训练—提高学生语文学习能力的捷径&李玉美 214
语文教学中假对话的思考&胡宝珍 217
阅读教学与创新思维&付坚 219
新课程改革中语文教学更要重视人文关怀&宋园园 222
语文积累与作文能力的提高&闫智慧 225
成由勤俭破由奢理乱系人不系天&刘伟 228
浅谈语文教学中的情感因素&白杰 231
教育信息化需要知识管理&林智海 235
个性化作文教学策略之我见&周劲松 238
在语文教学中培养中职学生的想象力和创新精神&李懿芳 241
广开“材”源,写生活作文&李艳叶 244
新课改环境下高中化学有效教学策略的研究&王春艳 248
语文教学中的虚实相生&付攀登 251
浅谈语文教学中的创新教育&陈丽伟 254
浅谈初中语文小作文教学&郭郡 256
如何培养学生的创新精神&谭智 259
浅谈语文教学创新思维的培养&魏一 262
浅谈互动式阅读教学&洪云 265
试论礼貌原则的得体性&邵磊 269
高中生自主作文的构想与实践&张立英 272
一堂优质课的前奏—妙用导语&杨艳 275
浅谈语文教育中的文学教育&韩雪 277
浅谈如何在语文教学中实施创新教育&张桂芳 281
让古诗词教学回归文学本位&张任飞 283
培养学生的绘画基础和审美能力&刘洋 286
当代职业教育课程设置与改革之我见&田姝 289
增强教学引导与教学管理相结合，全面提升教学质量&刘亚楠 292
以身作则，身教言传，做好班主任工作&崔杨 金昌帅 295
浅谈诗歌的艺术性在语文教学中的应用&王洋 298
初中语文阅读教学中对鲁迅小说解读的误区&盖爽 301
谈谈“作文评改”&王翠敏 304
个性化阅读与《记念刘和珍君》教学设计&王晓燕 307
任务驱动教学法在计算机辅助设计教学中的应用&刘艳军 徐鲲 309
任务驱动式法在专业英语中的应用&徐鲲 312
用艺术敲开学生健康心灵之门&田春玲 315
中职学生厌学心理的调查与研究&李懿芳 318
“授之以鱼”不如“授之以渔”&王冬 陈岩 320
冷冉“优势诱导说”在教育中的应用&徐晓敏 323
浅谈如何做好离退休职工思想政治工作&李维克 326
谈古典诗词对初中生作文语言的影响&李丽燕 329
思品课自主学习“四环节”教学法探析&苏会娟 331
论高职语文教学工具性与人文性统一的策略&马秀明 333
新课标下创新教育初探&周卫锋 335
古诗文对于提高学生综合素养的重要性&杜翩翩 337
浅谈石油销售企业离退休职工信访工作&李维克 340
论胎儿的权益保护&张博 343