第一章 绪论 1
第一节 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学 1
第二节 心理学的学科性质和任务 8
第三节 心理学的研究领域和研究心理学的意义 14
第四节 心理学的研究方法 18
第五节 心理学的历史发展 24
第二章 心理学的生理学基础 36
第一节 探索人的心灵之谜的曲折历程 36
第二节 神经元 39
第三节 神经系统 44
第四节 关于大脑功能的理论 56
第五节 内分泌系统和神经—体液调节 60
第三章 心理学的生物学基础 63
第一节 历史的回顾 63
第二节 脑的进化 65
第三节 人类心理的产生 72
第四节 心理遗传学 75
第五节 习性学 80
第六节 社会生物学 82
第四章 学习 88
第一节 学习概述 88
第二节 联结派的学习理论 93
第三节 认知派的学习理论 104
第四节 联结—认知派的学习理论 111
第五节 内隐学习 119
第五章 意识和注意 124
第一节 意识概述 124
第二节 睡眠与梦 130
第三节 催眠 137
第四节 注意 141
第五节 注意的生理机制 148
第六节 注意的认知理论 149
第六章 感觉 156
第一节 感觉的一般概念 156
第二节 感觉的规律 160
第三节 视觉 166
第四节 听觉 179
第五节 其他感觉 186
第七章 知觉 193
第一节 知觉的一般概念 193
第二节 知觉的基本特性 200
第三节 空间知觉 210
第四节 时间知觉 224
第五节 运动知觉 229
第六节 错觉 232
第八章 记忆 240
第一节 记忆的一般概念 240
第二节 记忆的神经生理机制 245
第三节 感觉记忆和工作记忆 251
第四节 长时记忆 259
第五节 记忆研究的新进展 277
第九章 表象和想象 287
第一节 表象概述 287
第二节 表象的结构 291
第三节 表象的加工机制与脑机制 299
第四节 想象 302
第十章 思维 307
第一节 思维的一般概念 307
第二节 思维的过程、生理机制和品质 315
第三节 概念形成 320
第四节 推理 331
第五节 问题解决 337
第六节 创造性 349
第十一章 语言 359
第一节 语言的概念 359
第二节 语言的结构和表征 368
第三节 语言的感知和理解 372
第四节 语言产生 387
第五节 语言研究的新进展 390
第十二章 动机 394
第一节 动机的一般概念 394
第二节 动机的种类 406
第三节 动机理论 418
第十三章 情绪和情感 425
第一节 情绪和情感概述 425
第二节 情绪的表达和识别 436
第三节 情绪和情感的产生 447
第四节 情绪与认知、智力 459
第十四章 意志 466
第一节 意志概述 466
第二节 意志行动过程 470
第三节 意志行动中的挫折 475
第四节 意志品质及其培养 483
第十五章 能力 488
第一节 能力概述 488
第二节 能力的种类 491
第三节 智力的结构 493
第四节 能力的测量 502
第五节 能力的发展与差异 509
第六节 智力与种族、文化 515
第七节 影响能力形成与发展的因素 522
第十六章 人格 530
第一节 人格概述 530
第二节 人格研究的范式及理论 536
第三节 认知风格 556
第四节 人格的评估 560
第五节 影响人格形成与发展的因素 567
参考文献 577