第1章 动画的本质与特征 2
1.1动画的定义 2
1.1.1文字含义 2
1.1.2什么是动画 2
1.1.3什么是卡通 3
1.1.4什么是动画片 3
1.2动画的本质 5
1.2.1运动性 5
1.2.2假定性 5
1.2.3制作性 7
1.3动画片的特征 7
1.3.1叙事性 7
1.3.2绘画工艺性 7
1.3.3艺术性 8
1.4课后练习 10
第2章 动画的起源与发展 12
2.1动画的产生与起源 12
2.1.1动画现象 12
2.1.2动画思维 14
2.1.3动画的形成 14
2.2动画电影的产生与起源 19
2.2.1动画的探索 19
2.2.2动画的原理 23
2.3动画的发展 24
2.3.1动画行业的形成阶段 24
2.3.2动画行业的发展阶段 26
2.3.3动画行业的成熟阶段 29
2.3.4动画行业的发展趋势 30
2.4课后练习 31
第3章 动画的类型 34
3.1动画类型形成的原因 34
3.1.1科技的进步 34
3.1.2不同观众的审美需要 34
3.1.3动画艺术的内在形式与外在表现 35
3.2动画的类型 35
3.2.1按制作方式分类 35
3.2.2按叙事方式分类 58
3.2.3按传播形式分类 63
3.2.4按创作性质分类 68
3.3课后练习 71
第4章 动画的风格流派 74
4.1艺术风格 74
4.2美国动画 74
4.2.1美国主流动画的发展 74
4.2.2美国主流动画的特征 78
4.2.3美国艺术动画 82
4.2.4美国动画艺术家 82
4.3日本动画 85
4.3.1日本动画的特点 86
4.3.2日本动画艺术家 89
4.4加拿大动画 96
4.4.1加拿大国家电影局 96
4.4.2加拿大动画的特点 96
4.4.3加拿大动画艺术家 99
4.5中国动画 103
4.5.1中国动画的发展历史 103
4.5.2中国水墨动画 107
4.5.3中国动画艺术家 109
4.6其他国家动画 113
4.6.1英国动画 113
4.6.2南斯拉夫动画 115
4.6.3前捷克动画 116
4.6.4俄罗斯动画 118
4.6.5法国动画 120
4.6.6其他国家动画艺术家 122
4.7课后练习 126
第5章 动画的制作 130
5.1动画的前期制作 130
5.1.1策划与筹备阶段 130
5.1.2设计与制作阶段 132
5.2各类动画片的中期制作 136
5.2.1二维动画的中期制作 137
5.2.2三维动画的中期制作 143
5.2.3偶类动画的中期制作 150
5.3动画的后期合成 155
5.3.1动画的合成 155
5.3.2动画的剪辑 159
5.4课后练习 161
第6章 动画工作者应具备的素质与技能 164
6.1专业素质的培养 164
6.1.1丰富的想象力 164
6.1.2敏锐的观察力 165
6.1.3综合人文素质 166
6.2基本技能的训练 166
6.2.1美术造型能力 166
6.2.2软件操作能力 168
6.2.3动作设计 169
6.2.4视听语言 170
6.3课后练习 173