英语发展之哲学思考和启示——兼论语言优劣观之错误 1
“普遍语法”的哲学渊源和语言观 9
东西方文化整体特征和底蕴之对比分析 16
个体独立性在东西方文化中的对比研究 25
非言语信息交际功能研究 33
非言语信息在课堂教学中的功能 42
非言语信息在东西方教学中不同作用的文化解读 52
批评以及策略批评探究 59
东西方批评策略的对比研究和文化解读 67
“中国”称谓的语言学解读 74
语用学的源起、繁盛和展望 80
意义推导模式评析 87
基于隐喻的策略社会交往的交际顺应理论和模式 96
隐喻的策略交往顺应理论和模式——隐喻研究的纰漏和补正 113
隐喻的外显、内隐和模糊功能 135
隐喻含意和隐喻功能的互动运作机制 157
意义模式及其运作机制——代码模式、常规含意模式和隐喻含意模式的趋同和趋异 176