中华人民共和国国家教育委员会14号令 1
普通高等学校教育评估暂行规定 2
学位授予质量检查与评估工作的回顾&梁桂芝 10
学位与研究生教育评估是相对独立的评估体系&左庆润 22
学位与研究生教育评估的特点、形式、方法与组织&张福良 33
略论学位与研究生教育质量评估体系的建设&翟天山 44
学位与研究生教育评估的本质与规律&王寿安 50
谈学位与研究生教育质量评估&张善明 56
对学位与研究生教育评估的竞争机制、激励机制和自我教育机制&周光伟 64
谈谈目录抽样法在学位授予质量评估中的运用&余澄扬 杨青 76
硕士研究生个体质量的模糊多级综合评价模型&叶惠新 王公亮 91
学位与研究生教育质量评估中的社会评估初探&孟汇丽 110
对高校研究生管理工作进行评估的探索与实践&江苏省教育委员会科技处 119
研究生教育评估的实践与思考&桂水德、韩如全 130
进一步健全研究生教育质量评估检查制度&中国科学院教育局研究生处 139
关于“辩证唯物主义与历史唯物主义” “马克思主义哲学史”两专业博士、硕士学位授予质量检查和评价工作的总结报告 150
生理学、病理解剖学、微生物学与免疫学医学硕士研究生教育与学位授予质量定量评估结果分析报告&“医学研究生教育和学位质量检查与评价制度研究”课题组 160
化学专家小组对“物理化学” “有机化学”两个学科的硕士学位授予质量进行检查和评价的总结报告 175
财政学、货币银行学、国际金融三个专业硕士学位授予质量检查和评价的工作情况&孟汇丽、徐伯良 187
综合、师范院校学位与研究生教育评估理论研讨会综述&李丹阳 196
附录：中华人民共和国学位条例 203
中华人民共和国学位条例暂行实施办法 207
国务院学位委员会关于审定学位授予单位的原则和办法 216
国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力的在职人员硕士、博士学位暂行规定 220
国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力的在职人员硕士、博士学位暂行规定实施细则 226