第一章 问题:不断凸显 3
一、流动人口子女的数量与规模 3
二、流动儿童教育面临的问题 7
三、留守儿童教育面临的问题 18
第二章 危害:不容忽视 35
一、危及义务教育公平 35
二、影响社会稳定 38
三、影响经济发展 45
四、妨碍城乡统筹发展 52
第三章 原因:制度排斥 67
一、流动人口子女教育问题产生的根本原因:义务教育财政体制过度分权 67
二、流动儿童教育问题产生的原因:遭遇以户籍制度为核心的社会排斥 74
三、留守儿童教育问题产生的原因:家庭、学校和社会缺乏实质性的关注 86
第四章 社会:逐步重视 97
一、国家关于流动人口子女的教育政策逐步明确 97
二、地方政府对流动人口子女义务教育采取了一系列重要措施 108
三、社会各界对流动人口子女教育所做的富有成效的工作 120
第五章 经验:值得推广 137
一、流动人口子女的就学情况 137
二、各类学校的有益探索和实践 140
三、社会各方的探索和实践 167
四、政府及其教育主管部门的创新与实践 173
第六章 改革:根本出路 193
一、义务教育财政体制:从过度分权到适度集权 193
二、义务教育管理体制:从刚性管理到弹性管理 201
三、义务教育办学体制:从公办到多元需求导向办学 208
四、体制改革的最终目的:实现义务教育的均衡发展 226
后记 239