第一章 战后台湾高等教育的发展历程 1
第一节 台湾高等教育发展的几个阶段 3
一、1945年—1954年的恢复整顿时期 3
二、1955年—1972年的迅速发展时期 5
三、1973年—1989年的调整提高时期 7
四、台湾高等教育的发展趋势 11
第二节 战后台湾高等教育发展的原因 15
一、经济因素 16
二、政治因素 17
三、文化传统因素 18
四、社会发展因素 19
第三节 战后台湾高等教育发展的特点 20
一、高等教育法规比较完善 20
二、公立和私立院校并举发展 21
三、拓展推广教育，发挥社会服务功能 23
四、学术风气不盛、研究水平不高 23
五、高等教育配合经济建设需要 25
第二章 台湾高等教育的分类及行政组织机构 26
第一节 台湾高等教育的分类 26
一、按照院校的规模及科系设置划分 27
二、根据经费来源及管理的性质划分 27
三、按照教育内容及对象不同划分 29
第二节 台湾高等院校的行政组织机构 30
一、高等院校的上级主管机构 30
二、高等院校及所属行政机构负责人的设置 31
三、高等院校的各级行政会议及委员会 32
四、海峡两岸高等院校行政机构设置上的差异 34
第三章 台湾高等教育的教学工作 37
第一节 台湾高等院校的招生工作 37
一、大学联招 38
二、大学联招的缺陷 41
第二节 台湾高等院校的学藉管理 43
一、考生入学 43
二、学分制 44
三、通识教育 45
四、学位授予 46
第三节 课程设置 46
一、现行大学必修科目修订原则 47
二、现行大学必修科目表的内容 48
第四节 师资情况 50
一、师资素质 50
二、影响师资素质提高的原因 53
第五节 教学内容、方法及教材 54
一、教学内容 55
二、教学方法 56
三、教材 56
第四章 台湾高等教育的科研工作 58
第一节 台湾高等院校科研机构及科研工作的组织 59
一、研究所 59
二、研究所学术研究活动的组织 60
三、研究发展中心 61
第二节 台湾高等院校科研人员及科研队伍的建设 62
一、研究人员 62
二、影响教师开展研究工作的几个原因 64
三、科研队伍的建设 65
第三节 台湾高等院校研究经费、设备及课题 66
一、科研经费 67
二、科研设备 70
三、科研课题 71
第五章 台湾高等教育的社会服务功能 73
第一节 台湾高等院校开展社会服务的情况 74
一、高等院校社会服务的机构 74
二、高等院校开展社会服务的内容及项目 77
第二节 台湾高等院校社会服务功能的主要特征及存在的问题 78
一、高等院校社会服务功能的主要特征 78
二、高等教育社会服务功能存在的问题 81
第六章 台湾高等院校的研究生教育 83
第一节 台湾研究教育的起步与发展 83
一、从无到有，从少到多 83
二、研究生教育迅速发展 85
第二节 台湾高等院校研究生的培养与管理 86
一、培养研究生的机构 86
二、研究生入学与毕业 87
三、研究生教育的学制与课程 89
第三节 台湾研究生教育存在的问题 90
一、研究生教育体制欠妥 91
二、专任研究生导师缺乏 91
三、研究生的学术研究水平不高 92
四、优秀研究生留洋多 93
第七章 台湾高等院校的学生管理及大学生课外生活 95
第一节 台湾高等院校的学生管理 95
一、学生管理及其机构 96
二、学生生活辅导 97
三、大学师生关系 101
第二节 台湾大学生的课外活动 102
一、社团活动 102
二、大学生的休闲活动 105
三、青少年犯罪问题 106
第八章 台湾公立大学及独立学院 108
第一节 台湾“国立”大学概况 108
一、台湾大学 109
二、政治大学 111
三、清华大学 112
四、交通大学 114
五、中央大学 115
六、台湾师范大学 116
七、成功大学 118
八、中兴大学 119
九、中山大学 120
十、海洋大学 121
十一、中正大学 122
第二节 台湾“国立”独立学院概况 123
一、阳明医学院 123
二、台湾工业技术学院 123
三、艺术学院 124
四、体育学院 125
第九章 台湾私立大学及独立学院 126
第一节 台湾私立大学简况 126
一、东海大学 127
二、辅仁大学 128
三、淡江大学 130
四、东吴大学 131
五、中原大学 132
六、中国文化大学 133
七、逢甲大学 135
八、静宜女子大学 136
第二节 台湾私立独立学院简况 136
一、大同工学院 136
二、高雄医学院 137
三、中国医药学院 138
四、台北医学院 138
五、中山医学院 139
六、铭传管理学院 139
第十章 战后台湾专科教育的情况 141
第一节 台湾专科教育的发展情况 141
一、专科学校增长情况 141
二、专科学校专任教师的发展情况 143
三、专科生人数的增长情况 144
第二节 台湾专科学校的分类及行政组织 146
一、按经费来源的不同分类 146
二、按招生对象的不同分类 147
三、按学科性质的不同分类 147
四、专科学校的行政组织机构 148
第三节 台湾专科学校的教学情况 150
一、台湾专科学校的师资素质 152
二、台湾专科学校的课程与教材 153
三、台湾专科学校的学生及学藉管理 155
附录（一） 158
一、台湾有关高等教育法规 158
附录（二） 183
二、专科以上学校夜间部设置办法 183
后记 185