第一章 绪论 1
第一节 国内外体育哲学的研究概况及发展趋势 1
第二节 体育哲学的研究对象 9
第三节 学习和研究体育哲学的意义 11
第二章 体育的整体观 16
第一节 人类对客观世界整体性认识的历史发展 16
一、古代整体型的直观认识 16
二、近代分析型的经验认识 18
三、辩证综合型的科学认识 19
四、系统整体性原则是当代思维方式的一个重要特征 21
第二节 系统整体性原则的基本要求 24
一、明确整体与层次的关系，确定研究的范围 24
二、研究整体与部分的关系，发挥系统的整体优势 26
三、分析整体的内部结构关系，揭示事物的特性 28
四、认识整体与环境的关系，把握整体的功能 30
第三节 辩证整体观对体育运动的指导意义 31
一、对体育运动系统的结构与功能关系的认识 31
二、体育教学系统结构的整体特征 35
三、体育竞赛系统的整体特征 36
第三章 体育与生命观 39
第一节 生命的本质 39
一、古代思想家对生命本质的探讨 39
二、辩证唯物论关于生命的定义 41
第二节 生命的运动 43
一、生命物质的自我更新，自我复制、自我调节运动 43
二、生物体的身体运动 46
第三节 体育活动中生命辩证运动的认识论问题 48
一、人体发展中体育锻炼形成的获得性与遗传因索的关系 48
二、运动成绩与生理极限 53
三、“人工体能设计”中的认识论问题 59
第四章 体育与人体观 62
第一节 人体观的历史发展 62
一、古代“天人相应”的“小宇宙”人体观 62
二、近代“人是机器”的人体观 69
三、现代“辩证综合”的人体观 74
第二节 辩证唯物主义的人体观 79
一、辩证人体观的基本特点 79
二、人体与环境的统一 82
三、辩证人体观对体育的意义 85
第三节 人的健康与长寿观 86
一、长寿与体育锻炼 86
二、身心关系和人体健康观 90
第五章 体育思想的发展 98
第一节 我国古代的养生观、导引术与朴素唯物主义哲学 98
一、朴素唯物主义哲学和古代医学思想对古导引的影响 98
二、古代朴素唯物主义的自然哲学与养生观 102
第二节 欧洲文艺复兴时期人文主义哲学的体育思想 106
一、人文主义哲学的基本内容 106
二、人文主义的体育思想 107
第三节 机械唯物论哲学的体育观 112
一、机械唯物论哲学的特点 113
二、机械唯物论体育观的基本内容 114
第四节 资产阶级实证主义哲学的体育思想 120
一、实证主义哲学产生的时代背景与代表人物 120
二、斯宾塞的体育思想 123
第五节 马克思的体育思想 125
一、马克思体育观的思想渊源 126
二、马克思体育思想提出的社会历史背景 127
三、马克思关于体育的基本观点 129
第六章体育观 131
第一节 体育本质的认识论 131
一、认识体育本质的方法论前提 131
二、认识体育本质的多层次性 135
第二节 体育运动的价值观 141
一、价值理论概述 141
二、体育运动的价值与价值观 144
第三节 体育与政治、经济 152
一、体育与政治 152
二、体育与经济 155
第四节 现代社会的大体育观 155
第七章体育科学观 156
第一节 体育科学属性的哲学思考 156
第二节 体育科学理论与体育科学实践的矛盾 164
一、体育科学的知识体系与体育的科学实践 164
二、体育科学实践是科学理论赖以建立的基础 167
三、体育科学理论对体育科学实践的指导作用 171
四、体育科学理论与科学实验的矛盾运动推动体育科学不断前进 174
第三节体育科学的模式 177
一、学科的渗透与科学模式 177
二、体育科学模式的演变 178
第四节 现代体育科学的体系结构 190
一、恩格斯的科学分类原则 190
二现代体育科学体系的基本结构 193
第八章 体育科学方法论（一） 197
第一节科学方法论概说 197
一、什么是体育科学方法论 197
二、研究和掌握体育科学方法论的意义 199
第二节体育科学研究的一般过程 202
一、什么是科学研究 202
二、体育科学研究的一般过程 203
第三节科研选题 204
一、选题在体育科研中的地位和作用 204
二、选题的一些基本原则 206
三、如何搜集科学资材 207
第九章 体育科学方法论（二） 210
第一节观察方法 210
一、什么是观察方法？ 210
二、科学观察应遵循的一些基本原则 211
第二节实验方法 216
一、什么是实验方法？ 216
二、几种常用的实验方法简介 219
三、在实验中理论思维的作用 222
四、科学实验中的机遇 224
第三节体育科研中的调查法 228
一、普遍调查 228
二、个案调查 229
三、抽样调查 230
四、访问法 231
第十章 体育科学方法论（三） 234
第一节 体育科研中的一些基本逻辑方法 234
一、比较和分类 235
二、类比、归纳和演绎方法 241
三、分析和综合 255
四、证明和反驳方法 260
第二节假说方法 267
一、假说及其一般特征 267
二、科学假说在科学研究中的作用 268
三、假说的形成、验证和发展 270
第十一章 体育科学方法论（四） 276
第一节什么是系统和系统方法 276
一、什么是系统？ 276
二、什么是系统方法 278
第二节系统方法的基本原则 278
第三节运用系统方法解决各类体育问题的一些步骤 285