第一章 创造与创造学概述 1
第一节 创造的概念 1
第二节 创造的作用与意义 4
第三节 创造学的研究内容和方法 8
第四节 创造学的发展简史 14
第五节 积极投身创造 32
第二章 创造力的开发训练 35
第一节 创造力概述 35
第二节 创造力的基本性质 40
第三节 创造力的分类 48
第四节 创造力开发的原则与方法 51
第五节 创造力开发的训练模式 57
第三章 创造性思维的训练 67
第一节 思维的基本形式 67
第二节 创造性思维的基本概念与特征 71
第三节 创造性思维的分类及其关系 75
第四节 开发创造性思维的有效途径 80
第五节 创造性思维的训练 90
第四章 创造原理 97
第一节 创造原理与创造技法的关系 97
第二节 创造的原理 100
第五章 创造技法 117
第一节 智力激励法 118
第二节 设问法 126
第三节 联想组合法 134
第四节 类比法 137
第五节 列举法 139
第六节 形态分析法 144
第六章 创新经营概论 147
第一节 创新及其分类 147
第二节 创新的特性 156
第三节 企业创新经营的意义 160
第四节 创新经营的要素 162
第七章 创新精神与创新品格 168
第一节 批判精神 169
第二节 自强与拼搏精神 174
第三节 奉献与合作精神 176
第四节 创新品格 178
第八章 创新经营的知识 185
第一节 创新经营需要知识的支撑 185
第二节 市场是企业创新的出发点 188
第三节 创新经营的理论知识 190
第九章 创新经营的思路 201
第一节 高起点经营思路 202
第二节 名牌经营思路 206
第三节 深加工一体化经营思路 215
第四节 多元化经营思路 218
第十章 创新经营的方法 222
第一节 制造特色 222
第二节 避免竞争 229
第三节 别出心裁 232
第四节 发现市场 236
附录一：国外创造力测验测试题选编 242
吉尔福特创造力测验 242
托兰斯创造性思维测验 243
盖茨尔斯－杰克逊创造力测验 244
沃利奇－科根少年儿童创造力测试 245
普林斯顿创造力测试 247
尤金创造力测试 248
创造力自我测评 251
附录二：创造与创新的训练和测验 254
参考文献 261
后记 262