第一篇 鲜明的教学主张 3
第一章 三本思想培养人 五重特色教语文——江苏小学语文特级教师于永正评介 3
第二章 追求激情与思想 实践超越与主题——北京小学语文特级教师窦桂梅评介 11
第三章 钻研精神圆梦想 智慧语文走四方——北京小学语文特级教师翟京华评介 22
第四章 针砭教弊话十六 悟语存真集三得——山东小学语文特级教师江洪春评介 31
第五章 公开课磨炼特级 精气神彰显特色——四川小学语文特级教师张锦川评介 45
第二篇 科学的教学方法 57
第六章 不断学习胜学历 以读代讲回本真——河北小学语文特级教师支玉恒评介 57
第七章 贴着地面幸福行 生命语文有生命——重庆小学语文特级教师王小毅评介 66
第八章 立志向教育内行 寻理想生命课堂——四川小学语文特级教师熊生贵评介 76
第九章 教育信念铸辉煌 本色语文保质量——四川小学语文特级教师李雪琴评介 85
第十章 耕耘与成就一色 品读与效率齐飞——广西小学语文特级教师莫雪莲评介 93
第三篇 成功的教学经验 103
第十一章 不当校长教语文 提高质量负担轻——北京小学语文特级教师霍懋征评介 103
第十二章 薪火相传新人出 有效对话促阅读——重庆小学语文特级教师杨蔚评介 113
第十三章 山花烂漫他在笑 语境润泽素养高——湖南小学语文特级教师李庄评介 121
第十四章 攀登教育求高度 尊重教育求深度——江西小学语文特级教师郭爱香评介 130
第十五章 书润童年乐一生 课外阅读强语根——海南小学语文特级教师谢立可评介 138
第四篇 成熟的教学模式 149
第十六章 清简大气出智慧 组块教学求发展——江苏小学语文特级教师薛法根评介 149
第十七章 守脚下方寸净土 创课上生态阅读——江西小学语文特级教师王文芳评介 159
第十八章 不断思考促成长 主题聊课成风格——广西小学语文特级教师黄爱文评介 168
第十九章 大山情怀育桃李 口语教学带整体——云南小学语文特级教师陈洁评介 176
第二十章 真诚相待求卓越 情理相融见本真——海南小学语文特级教师冉茂娟评介 187
第五篇 独特的教学风格 199
第二十一章 语感敏锐显功底 作文切入志高远——上海小学语文特级教师贾志敏评介 199
第二十二章 寻言语生命之根 追诗意语文之境——浙江小学语文特级教师王崧舟评介 208
第二十三章 务实创新天地宽 大气灵动清悠远——浙江小学语文特级教师虞大明评介 218
第二十四章 良师益友伴成长 情趣作文铸辉煌——四川小学语文特级教师刘晓军评介 226
第二十五章 执著坚守终不悔 灵动语文促发展——青海小学语文特级教师于艳荣评介 235
第六篇 知名的教学品牌 245
第二十六章 搏击涌浪站前沿 情境教育书奇葩——江苏小学语文特级教师李吉林评介 245
第二十七章 童心母爱润桃李 随文识字统字语——江苏小学语文特级教师斯霞评介 253
第二十八章 刻苦成就名教师 导读育出高素质——天津小学语文特级教师靳家彦评介 261
第二十九章 守根母语担责任 字理教育统字文——广西小学语文特级教师黄亢美评介 272
第三十章 跟随名师成名师 感悟语文成语文——天津小学语文特级教师李卫东评介 281
后记 292