前言 1
第一篇 熟读千古书文韬武略多借鉴 卷中览俊杰为人处世细评说一、“大手笔”赞曹阿瞒 “东临碣石有遗篇” 1
二、忆怀王粲《登楼赋》 弥留之际念韶山 5
三、“多端寡要”说袁绍 “色厉胆薄”没头脑 8
四、诸葛亮“鞠躬尽瘁” “隆中对”纸上谈兵 10
五、“败走麦城”说关羽 防止骄傲多学习 13
六、陕北转战调“张飞” 激励将士做“赵云” 16
七、列举周瑜谈工作 充分相信青年人 20
第二篇 博览群书不拘一格开卷即有益 注重文风有褒有贬重才亦重德一、“斩杀降虏”不可取 《三国志》中多批语 23
二、“时来天地皆同力” “运去英雄不自由” 27
三、世袭爵位“康乐公” 为人处世矛盾中 29
四、批驳南史《孔靖传》 形而上学实陋见 31
五、《昭明文选》载华章 “好文宜读”寓意长 33
第三篇 唯物辩证借古喻今评述千秋业 名人典故耿耿于怀娓娓讲史书一、“笑里藏刀”李义府 “口蜜腹剑”李林甫 35
二、“辨别风向”刘子玄 提高嗅觉话当前 38
三、“一分为二”说韩愈 《昌黎诗文》信中提 40
四、“沉舟侧畔千帆过” 尤为欣赏刘禹锡 45
五、“少小离家老大回” 写信评述贺知章 49
六、“迷途知返”说丘迟 团结愿望贯始终 52
七、“难下断语”李商隐 “暂时存疑”无题诗 54
第四篇 沉于思考古文典籍留批语 研读诗书陈述己见载真情一、“一唱雄鸡天下白” 批语李贺称“天才” 57
二、“十上不中”说罗隐 愤世嫉俗“不如人” 61
三、批语秘书查章碣 “刘项原来不读书” 63
四、白居易《放言五首》 《琵琶行》“平等心情” 66
五、行军途中谈李益 胸怀若谷领袖情 69
六、信中提及王昌龄 体现意志《从军行》 71
七、吟读辞赋赞王勃 奋发图强挽山河 73
第五篇 才华横溢独辟蹊径解析垂千古 点评文章吟词咏赋即兴剖史诗一、李白斗酒诗百篇 访苏吟诵《蜀道难》 79
二、“卒以败者无通识” 信中评述王安石 85
三、“婉约”“豪放”二者间 闲暇吟读《范仲淹》 87
四、《朱子语类》谈体会 “天下之事皆可为” 90
五、“壮游天下”遗憾多 尤为欣赏徐霞客 92
六、吟唱京剧《李陵碑》 “坚贞不屈”杨继业 94
第六篇 民族英雄浩气长存多激烈 读书咏史抒发情怀尽讴歌一、访苏期间谈岳飞 “视死如归”是精神 97
二、吟诗批语陆放翁 “但悲不见九州同” 99
三、一首“带湖吾最爱” 多次赞叹辛弃疾 101
四、“凭却江山管不到” 吟诵陈亮《念奴娇》 104
五、中央全会讲海瑞 过后又说“很后悔” 106
第七篇 民族文学绚丽多彩寓意深 古典小说引人入胜纵横谈一、王实甫与《西厢记》 希望中国出“惠明” 109
二、高启《梅花》多次找 引来“飞雪迎春到” 112
三、熟读《东周列国志》 提高警惕防颠覆 115
四、《三国演义》情结浓 以史为鉴讲革命 118
五、多次点评《水浒传》 被逼无奈“上梁山” 122
六、神话故事《西游记》 “西天取经”见精神 127
七、注重研究《红楼梦》 第四回书是总纲 130
第八篇 点评旧章批驳谬论陈己见 激扬文字挥斥方遒励新人一、《历代诗话》吴景旭 批语之说亦为迂 133
二、《诗韵集成》称大全 诗词格律靠习研 135
三、《楹联丛话》梁章钜 “别创一格”赞长联 138
四、“我劝天公重抖擞” 诗句源于龚自珍 142
五、穷源溯本《日知录》 “皆可师也”顾炎武 144
六、笔录《家书》曾文正 “不好虚名”不架空 146
第九篇 学以致用认真研读近代史 求真务实放眼全国寄豪情一、读康有为《大同书》 期望“大同”找出路 149
二、“野狐”笔法被否认 “虎头蛇尾”梁启超 152
三、读《仁学》论谭嗣同 “心体合一”事竟成 155
四、南京城“虎踞龙盘” “敢骂皇帝”章太炎 158
五、《群学肄言》亦“可珍” 严复译本《天演论》 160
六、《盛世危言》郑观应 激进思想受启蒙 163
七、“关系密切”杨昌济 孜孜以学兼“生婿” 165
八、每逢疑难解与析 时常致信黎锦熙 168
九、“现代圣人”推鲁迅 唯物论者“无所畏” 171
第十篇 学术研究必须坚持马列主义认识论 厚今薄古百花齐放鼓励百家尽争鸣一、《甲申三百年祭》文 《十批判书》郭沫若 177
二、佛教思想论文集 “凤毛麟角”任继愈 182
三、“戏剧大师”梅兰芳 人民戏剧为人民 184
四、现代诗人柳亚子 “观鱼胜过富春江” 186
五、两部《指要》章行严 “欠债还钱”年复年 192
六、遗传学家谈家桢 无拘无束说古今 197
七、“形式逻辑”周谷城 鼓励百家尽争鸣 199
八、写信支持李希凡 “红学”研究起波澜 201
九、李达解说《实践论》 东湖岸边起论争 205