童话美学论稿 3
第一部 中国现代童话美学思想史略 3
第一章 中国现代童话美学思想的初期（1913-1926） 5
周作人赵景深的童话美学观 5
两种童话美学倾向的提出 14
第二章 中国现代童话美学思想的演进（1927-1937） 22
无产阶级童话美学思想的提出 22
1931年关于童话界“鸟言兽语”的论战 24
鲁迅早期的童话美学思想 30
童话讽刺艺术的张扬 35
茅盾与创作新童话的主张 41
第三章 中国现代童话美学思想的深化（1938-1949） 46
民族精神美的大发扬 46
贺宜的童话现实主义主张 53
严文井的童话展现新生活的诗美 57
第二部 童话的创造过程 61
第一章 童话与儿童审美心理 61
童话与儿童游戏 61
童话与儿童的梦 64
童话与儿童审美情趣 68
童话与儿童审美注意 76
第二章 童话与童话作家 80
童话作家的直觉力 81
童话作家与儿童 87
童话作家及其作品的美学分类 95
第三章 童话人物的创造 106
童话人物的几种类型 106
创造童话人物的几种传统手法 109
创造童话人物中的几个问题 113
第四章 童话的语言与意境 117
童话语言 117
童话意境 120
第三部 现代童话与现代人 125
开放心态与锁形心态冲突论 125
童话核的裂变 134
“微波幻想”说 140
第四部 童话的欣赏与批评 147
老来得宝——谈童话《骆驼寻宝记》 147
童话是诗——试论洪汛涛童话的艺术特色 152
略论贺宜近作中的童话人物 161
中国童话四十年 168
附：河野孝子的文章 180
儿童小说论 189
儿童小说的成人形象探讨 189
儿童小说的少年儿童形象发展趋向 203
儿童小说的形式创新 221
儿童小说的美感 232
儿童小说的乡土味 243
儿童小说的儿童情趣 252
儿童文学散论 267
幽默儿童文学简论 267
论弗洛伊德与儿童文学 285
孩子是人——读《过早到来的课题》有感 318
一个母亲的寻求——评《金色年华》 320
杂议《“一片云”、心中的“阴云”》 328
少年报告文学随想 332
任大霖的儿童小说 339
让孩子们懂得：民族尊严高于一切——评长篇儿童小说《少年爆炸队》 342
谈儿童文学中的问题小说——兼评《给局长写信》 345
寓言欣赏 353
杞人忧天，顾虑过多——谈列子的《杞人忧天》 353
不可企及的高论——庄子的《井底之蛙》评介 355
无情地嘲讽足与度的颠倒——剖析韩非的《郑人买履》 358
海洋小说论评 363
世界“海洋文学”概述 363
《海蛇》集后记 385
《海上奇遇记》集后记 387
《沉船之谜》集后记 391
《海葬》集代序——把大海诗化 394
我写《海蛇》集 396
我写《海葬》集 401
我说《海王》 404
我写《飞虱》集 407
我写海洋小说十年 411
我追求那七色光谱——小说构思随想 414
且说离休将军裘定山 418
与胡万春关于《城市部落纪事》的通信——张锦江致信胡万春 423
“艺术感觉”杂说 431
我看中国戏曲与意识流小说 436
附：评论文章 445
《海蛇》集序&陈伯吹 445
不断探索 不断前进——读《海蛇》集有感&欧阳文彬 449
别有洞天——谈《第三代水兵》的几点突破&毛志成 451
新一代水兵的动人形象——评中篇小说《第三代水兵》&许豪炯 455
人与大海的情感交流——读张锦江中篇小说集《海葬》&张奥列 457
人格正负面的透视——读张锦江的《海葬》&吴士余 460
大海的馈赐——评张锦江的《海上奇遇记》&唐代凌 463
探索新的人生旅程——简评《将军离位之后》&孔白 470
探索具有现实意义的课题——评中篇小说《将军离位之后》&叶鸣 473
征服者的悲哀——谈长篇小说《海王》&贾植芳 476