《闲暇教育新思维》PDF下载

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  • 作  者:孙俊勇主编
  • 出 版 社:桂林:广西师范大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787563389988
  • 页数:198 页
图书介绍:本书以闲暇教育为核心,通过小学十二所学校、初中八所学校、高学八所学校的实践和总结,介绍了28所学校是如何关注闲暇教育的:教会学生个性化地合理地安排闲暇时光,提高学生对闲暇生活的自我设计、自我实践、自我评价能力,让学生在闲暇活动中学会生活、学会求知、学会审美、学会体验、学会交往、学会创造;这些正是教师进行闲暇教育的出发点和归宿点,也是打开学生的心灵空间并让其享受美丽生活的一个部分;学校教育应引领学生走出教室,走进生活,走进自然,教师在指导学生学习知识的同时,引导其感悟生命的内涵,实现自身的成长。

第一章 欢乐童年 1

闲暇阅读实践与研究 2

放飞假日雏鹰,享受幸福闲暇 9

拓展学校艺术教育渠道 搭建闲暇艺术教育舞台 15

牵手假日 共同成长 21

闲暇时间学生实践活动的组织与管理 29

减轻学生负担,实现“三个还给” 38

学生双休日和节假日学习与生活指导 43

牵手假日 实践育人 51

让孩子的闲暇时间动起来 54

闲暇时间学生实践活动的管理与评价 59

让学生在活动中健康快乐成长 65

让孩子们在闲暇时间健康成长,成就自我 67

农村少年宫让农村孩子快乐成长 81

第二章 青春放歌 85

创新农村学生闲暇时间管理机制,促进学生全面发展 86

创新闲暇教育机制 拓宽素质教育领域 91

构建“两方三自主”机制,提高闲暇教育质量 96

让闲暇教育成为学生发展的隐形翅膀 100

构建立体教育网络 搭建闲暇教育平台 110

抓好农村初中闲暇教育,全面提升学生综合素质 115

家校联动,打造优质闲暇生活教育 120

科学规划精彩人生,倾心设计闲暇教育 125

第三章 成熟之美 130

高中教育关注闲暇 132

让学生在自由的天空翱翔 140

让学生在闲暇中学会自主:“周结方略” 154

普通高中学生自主学习指导 158

让闲暇教育更精彩 166

基于闲暇的教育价值 171

强化学校闲暇教育,提高学生闲暇生活质量 177

在探索中求知,在感恩中成长 182

闲暇生活指导课程 186

后序 为了孩子们的幸福童年&崔秀梅 191