第一章导论 1
第一节选题背景与研究意义 1
一、选题背景 1
二、研究意义 3
第二节基本概念界定 4
一、社区与实践社区 4
二、合法性 5
三、身份的相关概念 7
第三节研究思路、方法与内容 9
一、研究思路 9
二、研究方法与技术路线 10
三、研究内容及论文结构安排 12
第二章理论综述 14
第一节实践社区的研究综述 14
一、实践社区的结构与运作机制 14
二、实践社区的学习绩效与影响因素研究 16
三、基于网络分析方法的实践社区研究 19
四、基于社会心理学的实践社区研究 21
五、实践社区的组织与治理机制 21
六、对实践社区研究现状的述评 23
第二节组织合法性理论综述 24
一、组织合法性理论的理论渊源 24
二、组织合法性的概念与类型 25
三、组织合法性的作用机理与管理策略 27
第三节身份理论与社会身份理论综述 30
一、身份的特性 30
二、身份理论与社会身份理论的差异 31
三、社会身份确认的机制 32
四、社会身份凸显的影响因素与机制 35
五、社会结构下的身份维持、改变 39
第四节自我分类理论 40
一、自我分类理论中自我概念的内涵 41
二、自我分类理论的认知过程 42
三、自我分类理论的动机过程 42
第三章组织合法视野下企业实践社区的网络结构研究 44
第一节企业学习理念与学习范式的战略性转变 44
一、从工作分离式学习向嵌入式学习转变 45
二、正式学习向混合式学习转变 45
三、从集中学习向社会化学习转变 48
第二节企业实践社区与实践社区网络 49
一、企业实践社区的类型及其构成 49
二、企业实践社区的网络 50
第三节企业实践社区的合法性 52
一、企业实践社区合法性需求的产生 53
二、实践社区合法性的类型与合法性机制 53
三、实践社区合法的效应 54
第四章企业实践社区成员的多重身份与行为研究 56
第一节多重网络嵌入下企业实践社区成员的身份 56
一、多重网络嵌入企业实践社区成员的多重身份 56
二、实践社区成员在社区中的个人身份 58
第二节企业实践社区成员身份的状态、边界与层级 58
一、企业实践社区成员身份的状态 59
二、企业实践社区成员身份的边界 60
三、企业实践社区成员身份的层级性 61
四、企业实践社区成员身份的自我重要性 62
第三节 多重身份下企业实践社区成员的个人身份形成 63
第四节多重身份下企业实践社区成员的行为分析模型 65
一、社会网络分析模型与社会身份理论的缺陷 65
二、社会身份——网络二维分析模型的建立 66
第五章 实践社区成员个人身份形成的机制与实证 69
第一节实践社区成员个人身份形成的机制模型 69
一、实践社区身份凸显的决定机制假设 70
二、实践社区个人身份形成的中介机制假设 71
三、实践社区个人身份形成的调节机制假设 72
第二节研究方法 73
一、测量工具与数据来源 73
二、变量的操作化设计 74
第三节数据分析 79
一、描述性统计 79
二、信度分析 80
三、效度分析 81
第四节假设检验 88
一、实践社区成员身份凸显的决定机理检验 88
二、实践社区成员身份凸显的中介效应检验 90
三、身份战略和身份可渗透性的调节效应检验 95
第六章身份视角下实践社区网络结构决定的理论模型与实证 104
第一节实践社区网络结构的决定机理模型 104
第二节研究方法 107
一、测量工具发展与数据来源 107
二、变量的操作化设计 107
第三节数据分析和假设检验 109
一、数据分析 110
二、假设检验 110
第七章实践社区网络结构对社区学习绩效的影响机理与实证 114
第一节实践社区网络结构对社区学习绩效的影响机理模型 114
一、社区关系强弱对社区学习绩效的影响 115
二、社区地位差距对社区学习绩效的影响 117
三、社区认同和社区竞争的中介效应 118
四、实践社区合法性的调节效应 120
第二节研究方法 120
一、测量工具发展与数据来源 121
二、变量的操作化设计 121
第三节数据分析 126
一、描述性统计 126
二、信度分析 127
三、效度分析 127
第四节假设检验 130
一、实践社区网络结构对社区学习绩效的直接效应检验 131
二、社区认同和社区竞争的中介效应检验 133
三、实践社区组织合法性的调节效应检验 138
第八章 实证结果讨论及启示 142
第一节实证结果分析 142
一、实践社区成员个人身份形成的机理模型 142
二、实践社区网络结构的决定模型 143
三、实践社区网络结构对社区学习绩效的影响机理模型 144
四、社区认同、社区竞争及其中介效应 145
五、实践社区合法性及其调节效应 145
第二节研究对实践社区建设与管理的启示 146
一、认识实践社区的战略价值，培育领导力 146
二、优化管理机制，弱化实践社区的竞争 147
三、培育知识共享文化，建构社区认同 148
四、以实践社区为切入点，建立三维学习体系 150
第三节研究的创新和理论贡献 151
第四节研究的局限和未来研究方向 152
第九章 中国机电企业实践社区建设与运行的构想 153
第一节 中国机电企业实践社区建设构想 153
一、中国机电企业实践社区的建设需求 153
二、中国机电企业实践社区的功能 154
三、中国机电企业实践社区的激励机制 155
第二节 中国机电企业实践社区的运行建议 157
第三节 中国机电企业实践社区运行中的组织分工 159
参考文献 161
附录1：调查问卷1 172
附录2：调查问卷2 177
后记 182