序 1
A篇：中华民族传统美德教育提高实效性研究成果 3
关于下达全国教育科学“十五”规划课题《中华民族传统美德教育提高实效性研究》的批复书&全国教育科学“十五”规划总课题组 3
《中华民族传统美德教育提高实践性研究》课题研究方案&课题组 4
《中华民族传统美德教育提高实效性研究》课题研究报告&课题组 10
B篇：中华民族传统美德教育提高实效性研究理论建构 37
中学生思想道德建设的思考与实践&赵绪清 37
开创学校德育工作的新局面&赵绪清 44
提升学校文化是推进素质教育的根本途径&赵绪清 64
陶澍教育思想初步研究&赵绪清 74
洗墨池文化与学校精神&赵绪清 84
优质高中应该有自己的文化特质&赵绪清 88
普通高中学校文化建设的研究与实践&赵绪清 93
为学生的生命成长创设肥沃“土壤”——建设具有中华民族传统美德教育特色的和谐学校文化&刘坤望 102
开设传统文化校本课程的实践与探索&李秉忠 114
分层递进的传统美德教育&刘平武 119
挖掘传统文化精髓 塑造现代学校精神——打造中华民族传统美德教育学校文化的探讨&苏运金 124
美德教育，为学生奠定人生之基——中华民族传统美德教育乃素质教育之基本点探析&苏运金 130
现代文明背景下加强传统美德教育的意义&王卓 134
中华民族传统美德教育的隐性教育功能&许元旦 143
中华民族传统美德教育的显性教育功能&许元旦 147
中华民族传统美德教育的养成教育功能&覃祥辉 150
中学生道德教育走向何方——兼谈中华民族传统美德教育的素质构建功能&朱伟君 155
C篇：中华民族传统美德教育提高实效性研究实践探索 159
普通高中学生传统道德状况调查问卷&羿小平 159
普通高中学生传统道德状况调查报告&羿小平 176
开发传统美德传递渠道的探讨&陈君 193
用家庭传统美德教育构筑温馨的德育世界&邢光菊 198
开展道德实践活动，促进道德建构和道德成长&任申珍 204
美德教育三落实，社区遍开文明花&邢光菊 211
《谦恭礼让》活动设计&傅嘉明 217
《人生，背着“壳”前行》——弘扬自强精神主题班会&傅嘉明 224
仁爱孝悌——关于对中学生开展感恩教育的思考&傅嘉明 229
《做一个诚实守信的人》主题班会&傅嘉明 235
D篇：中华民族传统美德教育提高实效性研究学生感悟 239
相信自己，证明自己&0601班 熊晨晨 239
成功在自强不息的日子里&0602班 李斯雅 240
勇敢者创造未来&0604班 宋冰清 242
勤舟俭桨写人生&0607班 左飞 244
旅行&0610班 丁玲玲 245
爱·孝&0612班 黄鲁艳 246
永驻心灵的微笑&0614班 蒋沙玉 248
诚实守信&0615班 张小杨 250
管仲实话实说&0616班 游东雁 251
如果你是人才&0618班 孙瞢怡 252
沙尘中的清风&0621班 胡佳 254
平实，生命温润的幸福&0623班 王怿雯 256
心弦上起舞——虚怀若谷&0625班 孙艺成 257
有一种爱叫帮助&0628班 向倩芸 258
青春赞歌&0630班 彭玉杰 260
做好你自己&0620班 胡安安 262
折射&0620班 孙立 263
如诗的青春&0620班 任申元 264
编者的话&课题组 267