第一章 阅读和阅读推广 1
第一节 阅读 1
第二节 阅读推广 2
第三节 国际阅读推广特点和趋势 4
第二章 主要国际组织的阅读推广活动 12
第一节 国际图书馆协会联合会（IFLA） 12
第二节 国际儿童读物联盟（IBBY） 17
第三节 国际阅读协会（IRA） 22
第三章 各个国家的阅读推广 27
第一节 美国的阅读推广 27
第二节 俄罗斯的阅读推广 32
第三节 德国的阅读推广 39
第四节 加拿大的阅读推广 45
第五节 新加坡的阅读推广 47
第六节 日本的阅读推广 58
第七节 韩国的阅读推广 63
第四章 不同类型机构的阅读推广 69
第一节 公共图书馆 69
第二节 高校图书馆 79
第三节 民间公益阅读推广机构 87
第四节 私营阅读推广机构 91
第五节 幼儿园 93
第五章 面向不同人群的阅读推广 96
第一节 面向青少年的阅读推广 96
第二节 面向成年人的阅读推广 103
第三节 面向老年人的阅读推广 110
第六章 经典案例分析 113
读遍美国（Read Across America） 113
2012澳大利亚国家阅读年（National Year of Reading 2012） 122
医疗领域的阅读推广：“触手可读”阅读推广项目 130
用足球踢开阅读的大门：英超俱乐部“阅读之星”项目 141
利用同龄人的影响促进阅读：“阅读带头人”项目 147
利用新技术进行阅读推广的典范：StoryTubes 155
“秀书秀自己”——青少年阅读视频大赛 159
出版界的阅读推广：“直击阅读”（Get Caught Reading） 163
“奥普拉图书俱乐部” 169
英国Booked Up阅读推广活动 174
青少年阅读周（TeenRead Week） 185
英国“夏季阅读挑战” 193
面向寄养儿童的素养项目：英国“信箱俱乐部”计划 204
美国国会图书馆阅读推广活动分析 212
英国阅读社成人阅读能力提升策略分析及启示 223
志愿阅读推广的典范：“每方都是赢家”（Everybody Wins！） 229
美国“一城一书”活动及其启示 237
清华大学“爱上图书馆”项目 244
用漫画绘出阅读的激情：全国读书漫画大赛 254
中央民族大学外国语学院“同读一本书”活动 264
后记 272