自序 1
引论 1
一、京师同文馆问题史料简介 1
二、京师同文馆问题研究概况 5
三、本书的理论和方法 34
四、本书的框架结构 45
第一章 变局与局变：京师同文馆的组织环境 48
一、组织环境理论概述 48
二、一般环境分析 50
三、具体环境分析 75
第二章 目标与定位：京师同文馆的组织设计 90
一、组织设计的演变 91
二、目标的确定和组织的定位 114
第三章 形式与结构：京师同文馆的组织类型 124
一、“陈旧”的组织形式 124
二、组织结构的创新 132
三、京师同文馆的组织类型 175
第四章 功能与活动：京师同文馆的组织运行 177
一、京师同文馆组织功能和活动概述 178
二、京师同文馆的专业功能和活动 185
第五章 制度与规则：京师同文馆的组织管理 231
一、学生制度 233
二、教师制度 247
三、官员制度 254
四、学习制度 257
五、考试制度 262
六、作息和考勤制度 265
七、食宿制度 273
八、奖惩制度 277
第六章 成就与失误：京师同文馆的组织效益 281
一、组织效益理论简介 281
二、目标效益分析 284
三、过程效益分析 296
四、外部效益分析 318
第七章 差异与同一：京师同文馆的组织比较 327
一、与俄罗斯文馆比较 327
二、与上海广方言馆和广东同文馆比较 331
三、与福建船政学堂比较 353
结语 创新与守旧：京师同文馆的组织性质 366
一、从创新到守旧 367
二、一个早初现代组织 374
主要参考书目 377
后记 385