手记一 未来班”：我的教育诗篇中第一行美丽的文字 1
“未来班”的成立 1
谷建芬与“未来班” 8
反思“未来班” 19
“我们是奋发的新一代！”——“未来班”纪事 33
手记二漫谈集体主义教育 47
集体主义教育漫话 47
用法治取代人治 55
法治管理的意义 62
一场有意义的争论 65
手记三教育也是“遗憾的艺术” 76
教育也是“遗憾的艺术” 76
拳头，竟对准了学生 79
耿梅，请原谅我 82
无法回避的一双眼睛 85
侯伯俊的“痛” 88
那一夜，我通宵未眠 90
比机智更重要的是尊重 95
手记四向学生学习 99
教师是“道德圣人”吗？ 99
学生总是对的 102
我有什么优点值得李老师学习？ 107
特殊的新年礼物 111
从胡夏融处学宽容 120
手记五大自然是一本美妙的书 128
大自然是一本美妙的书 128
太阳岛的笑声 130
风雪峨眉山 137
在瓦屋山原始森林 144
手记六校长札记：走向平民教育 150
就任武侯实验中学校长 150
成都市武侯实验中学的学校精神 161
追求民主的学校管理——我是这样学做校长的 162
必须要搞“真教育” 187
致信温总理 198