第一章 绪论 1
考情分析 1
考点导航 1
第一节 精神障碍护理学的基本概念以及学科特点 1
第二节 精神障碍患者的一般护理 2
考点练习 7
第二章 护患沟通概论 8
考情分析 8
考点导航 8
第一节 护患沟通的概念、作用和基本原则 8
第二节 护患沟通的基础 9
第三节 护患沟通的执行和技巧 10
第四节 应对冲突危机的沟通原则 11
考点练习 12
第三章 精神障碍的病因与分类 14
考情分析 14
考点导航 14
第一节 精神障碍的概念与病因 14
第二节 精神障碍的分类与诊断原则 15
考点练习 16
第四章 精神障碍症状学 17
考情分析 17
考点导航 17
第一节 概述 17
第二节 常见精神症状 18
第三节 常见精神障碍综合征 28
考点练习 29
第五章 脑器质性疾病所致精神障碍与护理 36
考情分析 36
考点导航 36
第一节 谵妄 36
第二节 痴呆 38
第三节 阿尔茨海默病 38
第四节 脑血管性痴呆 41
第五节 遗忘障碍 43
第六节 谵妄患者的护理 44
第七节 痴呆患者的护理 47
考点练习 50
第六章 躯体疾病所致精神障碍与护理 53
考情分析 53
考点导航 53
第一节 概述 53
第二节 躯体疾病所致精神障碍 54
第三节 躯体疾病所致精神障碍患者的护理 61
考点练习 63
第七章 精神活性物质所致精神障碍 66
考情分析 66
考点导航 66
第一节 物质依赖 66
第二节 酒依赖 68
第三节 精神活性物质所致精神障碍患者的护理 70
考点练习 75
第八章 精神分裂症及其他精神病性障碍 77
考情分析 77
考点导航 77
第一节 精神分裂症 77
第二节 偏执性精神障碍 83
第三节 急性短暂性精神病 84
第四节 精神分裂症患者的护理 84
考点练习 91
第九章 心境障碍 97
考情分析 97
考点导航 97
第一节 概述 97
第二节 心境障碍患者的护理 101
考点练习 106
第十章 神经症性障碍及分离（转换）性障碍 111
考情分析 111
考点导航 111
第一节 神经症概述 111
第二节 惊恐障碍 112
第三节 广泛性焦虑障碍 113
第四节 恐怖障碍 114
第五节 强迫障碍 117
第六节 躯体形式障碍 119
第七节 神经衰弱 121
第八节 人格解体障碍 123
第九节 分离（转换）障碍 123
第十节 神经症以及相关障碍患者的护理 126
考点练习 132
第十一章 心理因素相关的生理障碍 137
考情分析 137
考点导航 137
第一节 进食障碍 137
第二节 睡眠障碍 140
第三节 心理因素相关的生理障碍患者的护理 143
考点练习 150
第十二章 应激相关障碍 152
考情分析 152
考点导航 152
第一节 概述 152
第二节 急性应激障碍 152
第三节 创伤后应激障碍 154
第四节 适应障碍 156
第五节 应激相关障碍患者的护理 158
考点练习 161
第十三章 儿童少年期精神障碍 162
考情分析 162
考点导航 162
第一节 精神发育迟滞 162
第二节 注意缺陷多动障碍 163
第三节 抽动障碍 165
第四节 儿童孤独症 166
第五节 特发于童年的情绪和社会功能障碍 167
第六节 精神病患儿的护理 168
考点练习 172
第十四章 心理治疗与心理咨询技术简介 175
考情分析 175
考点导航 175
第一节 心理治疗 175
第二节 心理咨询 182
考点练习 182
第十五章 健康教育与康复 184
考情分析 184
考点导航 184
第一节 概述 184
第二节 精神康复的设施与方法 185
第三节 家庭干预 187
考点练习 188
第十六章 精神障碍的药物治疗 189
考情分析 189
考点导航 189
第一节 抗精神病药物治疗 189
第二节 抑郁障碍的药物治疗 191
第三节 躁狂发作或双相情感障碍的治疗 192
第四节 镇静催眠药 193
第五节 抗痴呆药物治疗 193
考点练习 194