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第一专题 研讨篇 1
话题一 学生·教师·专家 3
话题二 “冷眼”与“热心” 20
话题三 “观水”与“观澜” 43
第二专题 课程篇 63
话题一 语言·思维·文化 65
话题二 “合适的才是最好的” 90
话题三 营造生命涌动的课堂 109
第三专题 文本篇 129
话题一 文本核心价值与教学核心价值 131
话题二 整体阅读与文本细读 149
话题三 读懂与读通 175
主要参考书目 189
后记 191