一、让生命融入音乐教育 1
我的中小学教师经历 2
让生命融入音乐教育 6
我属于音乐教育大圈子 9
我深深地热爱这块土地 11
我拿什么献给灾区的孩子 13
梦开始的地方 15
做学者我不够格 18
不争与清零 20
有些事情是命中注定 24
自产自销与自娱自乐 27
了却一桩心事 29
尝试做了一个发起人 31
我有一个梦想 35
二、音乐教育要从心开始 37
音乐教育要从心开始 38
别让专家凌驾于学生之上 40
4分11秒的“原则性错误” 43
练习册的故事 47
当音乐教育被用来牟利 50
艺术展演的高水平尴尬 52
音乐何须“考” 56
音乐课没有考试压力是万幸 59
音乐教学的民主化进程 62
音乐互助学习与民主行为 67
教学创新从导入做起 70
教学应是分享 73
音乐教育就该树立享乐观 75
音乐教师的“翻身道行” 77
小广告折射出的教育追求 81
三、与一线教师快乐分享 85
抱怨少一点，幸福多很多（一） 86
抱怨少一点，幸福多很多（二） 90
站着说话腰也疼 95
致暗夜的茶花 98
“舍己育人”还是“善己育人” 101
与一线教师对话让我快乐成长 104
网络交流的甜头 108
老师们，别怕 110
许多思想是写出来的 113
音乐教育科研任重道远 115
最艰难的一次论文评选 120
为爽约道歉 122
开心一刻 124
小米和彩果 126
无法拒绝的理由 128
一叠封存已久的信 130
飞行遐想 132
愉快的课间十分钟 135
课间不休息 137
在火车上静静品读温暖的人生 139
回国后这两个月 141
幸福其实挺简单 144
四、为人师的使命与责任 148
为师的底线（一） 149
为师的底线（二） 151
谁是丢脸的人 153
立志做个好老师 155
导师导什么 157
研究生研究什么 159
研究生每天要做三件事 163
高质量的处女作 165
最靠谱的选题 167
团队的凝聚力 169
不要只做后记里的伟人 171
吃一堑，长一智 173
给人警示的梦 177
残酷的考博 179
无奈的复试 182
全体缺课带来的反思 185
别让学生在讲台和舞台间徘徊 189
给力的音乐教育书简 193
瞧这一大家子 197
好论文聊出来 199
越是辛苦越幸福 203
一场马拉松模拟课堂教学比赛 205
一次用心准备的教学点评 207
一次别开生面的实习总结会 214
一项几乎不可能完成的任务 216
五、纯真深厚的师生情谊 218
我的四位恩师 219
几个学生的小故事 222
她是我表扬最多的人 228
不要太在意老师说的话 231
你在北京还好吗 234
说说“笑笑大白” 237
总有几个电话不会忘记 240
学生安排的生日聚会 243
六、儿子是我的益友良师 245
五线谱的打击 246
高三那年写给儿子的信 250
干杯吧，孩子们 254
像尊重“别人”一样尊重孩子 256
音乐在大学生心中的分量 260
别以爱为名义主宰孩子的人生 262
为儿子写的推荐信 266
附录一：跨越国界的音乐教育理念：成全青年人的个性——郭声健教授、郭曲同学访谈录 268
附录二：关于《艺术教育论》 297