第1章 行为不同的孩子思维不同 3
“我能解决问题”技能之一：理解别人的感受和看法 3
“我能解决问题”技能之二：理解别人的动机 6
“我能解决问题”技能之三：找到可替代的解决方法 7
“我能解决问题”技能之四：考虑后果 8
“我能解决问题”技能之五：分步计划 10
“我能解决问题”技能的实际应用 13
能力强的孩子为什么仍然需要“我能解决问题”法 15
第2章 四种养育风格 20
权威法 20
建议法 22
解释法 23
解决问题法 25
第3章 我有什么感受，你有什么感受孩子们怎样看待情感 32
谁应该参加 34
学会“解决问题法” 35
游戏和活动 44
情感字词在现实生活中的运用 49
有关情感字词的另外一些小对话 52
小结 53
第4章 有人在听吗 57
教孩子学会听 57
为什么要倾听 63
在现实生活中获取完整信息 65
在现实生活中 72
运用解决问题法：现实生活中的“我能解决问题”对话 73
小结 75
第5章 事情总是如表面那样吗 78
某一时段的行为：“他为什么那么做？” 78
一贯行为：“为什么他会那样？” 92
小结 97
第6章 要想解决这个问题，我还能怎么做 100
学会思考多种解决问题的办法 100
在现实生活中 106
小结 122
第7章 接下来会发生什么 126
学会考虑行为的后果 126
和父母们谈谈后果 131
在现实生活中 133
小结 149
第8章 我的计划是什么 153
培养制订分步计划的技能 153
综合运用 157
在现实生活中 162
小结 171
第9章 “我能解决问题”的高级技能 174
在虚构情景中 174
在现实生活中 179
处理失望情绪 187
应对必须等待的情况：在虚构情景中 192
现实生活中的等待 193
小结 195
第10章 “我能解决问题”法适合我吗“对话可以缩短些吗？” 197
“让孩子自己思考，岂不是对他失去控制了吗？” 199
“用这种方法，孩子会认为他想干什么就干什么吗？” 200
“这种方法任何时候都适用吗？” 200
“我的孩子有多动症，这种方法会有帮助吗？” 201
“这种方法适合我吗？” 202
小结 210
第11章 一份“我能解决问题”测试卷 212
孩子们之间的问题 212
父母和孩子之间的问题 219