《残障儿童心理生理教育干预案例的研究》PDF下载

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  • 作  者:何金娣,贺莉编著
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7532098524
  • 页数:224 页
图书介绍:本书主要介绍残障儿童生理心理教育干预案例。分三个部分:弱智儿童教育训练,自闭症儿童教育训练,重度脑瘫儿童教育训练。

残障儿童心理生理教育干预案例的研究 1

第一部分 弱智儿童的特点及其教育训练方法 8

案例: 13

提高轻度弱智学生的计算能力 13

利用拼音教学提高中度弱智儿童言语能力 20

轻度弱智学生阅读理解能力的训练 30

唐氏综合征儿童不良行为的矫正 39

重度弱智儿童社会适应能力的训练 45

对唐氏综合征儿童进行音乐潜能的开发 54

唐氏综合征儿童语言能力的训练 60

中重度弱智儿童的拼音教学 69

利用康复器材对中重度弱智学生进行肢体训练 79

第二部分 自闭症儿童的特点及其教育训练方法 84

案例: 89

自闭症儿童潜能的行为训练 89

注重自闭症儿童的注意力培养 97

自闭症儿童情绪自控力的训练 107

让自闭症学生参与集体教学活动 116

提高自闭症儿童的语言表达能力 122

自闭症儿童音乐技能的训练 128

第三部分 重度脑瘫儿童的特点及其教育训练方法 136

案例: 140

脑瘫儿童的语言训练 140

脑瘫儿童的言语机能发展训练 148

极重度脑瘫儿童的训练 156

脑瘫儿童的康复训练 162

脑瘫儿童肢体补偿训练 172

一位脑瘫儿童的上身康复训练 177

中重度脑瘫儿童的下肢运动康复训练 183

对重度脑瘫儿童用运动疗法实施康复训练 189

脑瘫儿童行走与生活自理能力的训练 198

重度脑瘫儿童的教育与训练 206

专家点评 216

后记 223