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序 1
导言 历史:为何而教 1
一 学历史有什么用 9
二 历史是真实的 29
三 历史是理性的 59
四 历史是复杂的 85
五 历史是生动的 113
六 历史是严肃的 137
七 历史的人性 159
参考文献 192
后记 教育是“人”事 198
致谢 202