序言 1
上篇 美国顶尖大学案例研究 3
第一章 哈佛大学的发展历史与校长 3
一、哈佛大学研究综述 3
二、哈佛大学卓越地位与成就 5
三、哈佛大学成长之路及其早期发展 11
四、著名校长与驶向国际的“壮年”哈佛 30
第二章 普林斯顿大学的本科教育 66
一、普林斯顿大学本科教育概况 66
二、普林斯顿大学本科教育的跨学科特征 79
三、普林斯顿大学本科课程设置特色 92
四、结论与启示 100
第三章 哈佛大学与斯坦福大学的商科教育 104
一、哈佛大学商学院人才培养案例 104
二、斯坦福大学商学院人才培养案例 110
三、结论与启示 117
下篇 美国大学专题研究 123
第四章 美国大学的跨学科研究系统与实施 123
一、美国大学跨学科研究“系统实施”与其治理结构 124
二、美国大学跨学科研究系统的环境培育 130
三、结论与启示 134
第五章 美国大学经费来源与发展趋势 138
一、美国大学经费来源与格局 138
二、美国大学经费来源发展趋势 140
三、哈佛大学科研经费及其管理 144
第六章 美国大学募款制度与管理 157
一、美国大学募款制度内涵及其历史发展 159
二、美国大学募款制度对大学治理结构的建构作用 168
三、美国大学捐赠基金管理 176
参考文献 191
附录一 美国一流大学印象 198
附录二 哈佛卓越小记：学术自由之理性精神 201
后记 203