《国家公务员录用规划教材 申论》PDF下载

  • 购买积分:12 如何计算积分?
  • 作  者:张汉夫主编
  • 出 版 社:北京:中共中央党校出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7503535210
  • 页数:341 页
图书介绍:本书是为每年报考国家公务员的考生而编写,该书是关于国家公务员面试部分的内容,包括:面试基础知识、面试准备、面试技巧、公务员普通话测试、心理素质测试、面试基础类型、模拟试题、经典回顾和热点预测。主编是人事部原领导,主笔是国家行政学院教授。

第一部分 申论概述第一章 申论考试概述 3

第一节 申论考试的源起 3

第二节 申论考试的性质及特征 4

第三节 申论考试的内容结构及主要环节 5

第二章 申论应试指导 8

第一节 2007年申论考试大纲解读 8

第二节 申论考试的命题规律总结及趋势预测 9

第三节 申论应试能力要求 15

第二部分 申论能力训练与突破第一章 阅读理解能力训练与突破 21

第一节 阅读理解能力概述 21

第二节 阅读理解能力训练 24

第三节 提升阅读理解能力的策略与高分技巧 32

第二章 归纳概括能力训练与突破 36

第一节 归纳概括能力概述 36

第二节 归纳概括能力训练 38

第三节 提升归纳概括能力的策略与高分技巧 46

第三章 分析决策能力训练与突破 49

第一节 分析决策能力概述 49

第二节 分析决策能力训练 51

第三节 提升分析决策能力的策略与高分技巧 55

第四章 对策分析能力训练与突破 58

第一节 对策分析能力概述 58

第二节 对策分析能力训练 60

第三节 提升对策分析能力的策略与高分技巧 66

第五章 论证表达能力训练与突破 70

第一节 论证表达能力概述 70

第二节 论证表达能力训练 72

第三节 提升论证表达能力的策略与高分技巧 81

第三部分 申论常用文体第一章 议论文 87

第一节 议论文概述 87

第二节 议论文的写作格式和论证方法 98

第三节 议论文的语言要求及注意事项 102

第四节 议论文举例分析 104

第二章 公文式申论文 107

第一节 演讲稿 107

第二节 讲话稿 110

第三节 调查报告 111

第四节 意见 116

第五节 报告 117

第六节 请示 119

第七节 短评和述评 120

第三章 说明文 125

第一节 说明文概述 125

第二节 说明文的写作方法 126

第三节 写作说明文注意事项 128

第四节 说明文举例分析 129

第四部分 申论历年真题剖析2006年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷及专家评析 133

2005年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷及专家评析 146

2004年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷及专家评析 154

2003年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷及专家评析 166

2002年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷及专家评析 176

2001年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷及专家评析 186

2000年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷及专家评析 195

第五部分 申论全真模拟试卷申论全真模拟试卷及参考答案(一)社会主义荣辱观建设 207

申论全真模拟试卷及参考答案(二)社会诚信建设问题 215

申论全真模拟试卷及参考答案(三)建设资源节约型、环境友好型社会 224

申论全真模拟试卷及参考答案(四)深入、持久地开展反腐倡廉工作 231

申论全真模拟试卷及参考答案(五)房价与宏观调控 238

申论全真模拟试卷及参考答案(六)医疗体制改革 247

申论全真模拟试卷及参考答案(七)公务员报考热 253

申论全真模拟试卷及参考答案(八)建设社会主义新农村 260

申论全真模拟试卷及参考答案(九)深化分配制度改革 270

申论全真模拟试卷及参考答案(十)奥运经济与节约社会 277

申论全真模拟试卷及参考答案(十一)大学生村官促进农村基层领导体制改革 284

申论全真模拟试卷及参考答案(十二)解决农民工的社会保障问题 290

第六部分 申论热点及专家解读第一章 理论热点 303

第一节 如何理解“十一五”规划 303

第二节 建设社会主义新农村 307

第三节 建设资源节约型、环境友好型社会 310

第四节 权威解读社会主义荣辱观 312

第二章 时政热点 316

第一节 分配体制改革专题 316

第二节 贫富差距的原因及对策 319

第三节 改善弱势群体的社会保障 322

第四节 全面推进医疗体制改革 324

第五节 重构住房保障体系 330

第六节 建立食品安全保障体系 331

第七节 解读个税改革 336

第八节 青藏铁路专题 339

第九节 义务教育法修订解读 341