序一&谢庆奎 1
序二&管国芳 4
自序 7
第一章 思想政治教育概述 1
第一节 思想政治教育的概念 1
一、思想政治教育的概念 2
二、思想政治教育的特征 6
第二节 思想政治教育的发展 7
一、外国思想政治教育的历史 8
二、中国传统的思想政治教育 11
三、港台地区的思想政治教育 16
四、中国共产党的思想政治教育 17
第三节 思想政治教育的地位 20
一、思想政治教育具有鲜明的阶级性 21
二、思想政治教育重要地位的表现 23
第四节 思想政治教育的作用 33
一、导向作用 34
二、保证作用 37
三、育人作用 40
四、协调作用 42
五、凝聚作用 44
第五节 思想政治教育的原则 48
一、确立思想政治教育原则的理论依据和实践基础 48
二、思想政治教育原则的主要内容 50
第六节 思想政治教育的方法 65
一、说服教育法 65
二、实践教育法 66
三、正面教育法 67
四、自我教育法 68
五、示范教育法 70
第二章 思想政治教育的内容 72
第一节 世界观教育 72
一、世界观教育的重要性 73
二、世界观教育的内容 73
第二节 人生观教育 77
一、人生观教育的重要性 78
二、人生观教育的内容 79
第三节 价值观教育 81
一、价值观教育的重要性 81
二、价值观教育的内容 82
第四节 道德观教育 88
一、道德观教育的重要性 88
二、道德观教育的内容 89
第五节 政治观教育 91
一、政治观教育的重要性 91
二、政治观教育的内容 93
第六节 法制观教育 94
一、法制观教育的重要性 94
二、法制观教育的内容 95
第三章 思想政治教育思考 108
第一节 思想政治教育教学 108
一、思想政治课教材教法 108
二、思想政治课教师的培养 110
三、班主任（或辅导员）必备的素质 118
四、诚实守信教育 122
第二节 思想政治教育管理 127
一、教育腐败问题的出现需要强化思想政治教育 127
二、科技进步、经济发展对思想政治教育的影响 131
三、高校的发展需要不断改进思想政治教育 141
四、高校的发展需要不断建立思想政治教育的新机制 149
第三节 思想政治教育针对性的思考 155
一、高校大学生思想政治教育针对性的现状 156
二、高校大学生思想政治教育针对性不强的原因 158
第四节 增强思想政治教育实效性的思考 160
一、注入思想政治教育新理念 160
二、狠抓落实 161
三、勇于探索 161
第四章 思想政治教育视野 163
第一节 政治学视野中的思想政治教育 164
一、政治学与思想政治教育 164
二、从政治学的角度看思想政治教育 165
第二节 社会学视野中的思想政治教育 178
一、社会学与思想政治教育 179
二、从社会学的角度看思想政治教育 179
第三节 哲学视野中的思想政治教育 187
一、哲学与思想政治教育 187
二、从哲学的角度看思想政治教育 189
第四节 法学视野中的思想政治教育 199
一、法学与思想政治教育 199
二、从法学的角度看思想政治教育 201
第五节 教育与法制 242
一、《中华人民共和国教师法》的制定 242
二、《教师法》的主要内容 244
三、《中华人民共和国教师法》的实施 251
第五章 思想政治教育创新 254
第一节 思想政治教育要适应社会发展的需求 254
一、和谐社会理念 254
二、新农村建设 263
第二节 思想政治教育中的以人为本 287
一、高校思想政治工作以人为本的依据 287
二、高校思想政治工作以人为本的新思路 288
第三节 边疆民族地区高校思想政治教育创新 292
一、边疆民族地区高校思想政治工作现状分析 293
二、边疆民族地区高校思想政治教育工作创新要求 294
第四节 思想政治教育要加强党的领导 297
一、加强基层党组织建设是做好思想政治教育的基础 297
二、思想政治教育要重视发挥党委的领导核心作用 312
主要参考书目 319
后记 325