第一章 北京近代教育往事 1
一、从“学堂”到“学校” 2
二、早期的中学 7
三、梁实秋的小学生活 11
四、京城的“女校” 15
五、早期的幼稚园 19
六、平民教育潮流 22
七、教育家林砺儒 25
八、动荡年代的中小学教师 28
第二章 1949年，北京教育的新生 33
一、人民政权接管中小学 34
二、对私立学校的改造 39
三、对工农子弟免费教育 42
四、“你们不要做八旗子弟” 47
五、叶圣陶与新中国语文教材 55
六、少年队队歌由来 59
第三章 阳光灿烂的日子 63
一、青春万岁 64
二、全社会扫除文盲运动 67
三、教育正规化与《五四决定》 70
四、祖国的花朵 77
五、“三好学生”与“全面发展” 84
六、大力发展基础教育 89
七、北京的幼儿园 91
八、特殊学校 94
第四章 教育大革命 99
一、教育与生产劳动相结合 100
二、1958年教育大革命 102
三、提高教学质量“大跃进” 107
四、60年代初新学制试验 110
五、爱的教育 116
六、“文革”暴风雨 119
七、知识青年上山下乡 125
第五章 教育的春天 129
一、1977年恢复高考 130
二、全面恢复学校教学秩序 134
三、全社会掀起学习英语热潮 139
四、广播电视大学 141
五、教师节与《教师法》 146
六、教育要面向现代化 151
七、寻找回来的世界 154
八、两位数学教师的故事 155
第六章 大时代，大教育 161
一、郝守本与劲松职业高中 162
二、民办学校应运而生 165
三、打工子弟学校 168
四、宏志班与宏志中学 174
五、遏止中小学择校“乱收费”现象 178
第七章 现代教育启示录 181
一、素质教育与教育现代化 182
二、孩子，你幸福吗？ 185
三、教育资源均衡 188
四、大力扶持农村学校 190
五、“教育产业化”与“入园难” 193
六、关于奥数话题 196
结语 200
参考资料 201