《教育理论综合知识强化训练》PDF下载

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  • 作  者:王煜国,王海生主编;白海东,徐文保,孟令卓副主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787303109180
  • 页数:190 页
图书介绍:本书为教育类专业学生学习用书,内容包括教育、心理、教学论等专业方向内容。本书主要面向教师类专业学生,作为应试教师资格考试、考研、考博参考书。

第一部分 教育学 1

一、选择题 1

二、填空题 8

三、简答题 12

四、论述题 27

附:特岗教师考试题及答案 35

第二部分 心理学 39

一、名词解释 39

二、填空题 40

三、判断题 43

四、选择题 45

五、说明下列现象符合什么心理学原理 49

六、简答题 49

七、论述题 51

八、实例分析题 52

第三部分 教育心理学 55

一、选择题 55

二、填空题 62

三、简答题 66

四、论述题 75

第四部分 教师职业道德 78

一、简答题 78

二、辨析题 83

三、论述题 85

四、案例分析题 91

附:《教师职业道德》考试题及答案 95

第五部分 教育法律法规 98

一、选择题 98

二、判断题 109

三、案例分析题 113

附:《教育法律法规》考试题及答案 115

第六部分 基础教育课程改革 119

一、判断题 119

二、简答题 120

三、新课程改革案例分析 126

第七部分 招聘教师的形式和考试内容 136

一、各地招聘教师考试的基本形式和内容 136

二、教育类课程是招聘教师的必考科目 137

第八部分 招聘教师面试的形式和内容 138

一、妆容,服饰 138

二、进入面试地点 138

三、自我介绍 139

四、试讲 139

五、答辩 140

六、求职面试应注意的几个问题 142

第九部分 教案编制的格式和要求 143

一、教案编制的要求 143

二、教案编制的格式 144

三、注意事项 144

第十部分 招聘教师中的“说课” 146

一、什么是“说课” 146

二、“说课”的基本内容 146

三、“说课”的基本原则 148

四、走出误区,正确“说课” 148

第十一部分 毕业论文的写作格式说明 150

附录一 中华人民共和国教师法 152

附录二 中华人民共和国教育法 157

附录三 中华人民共和国义务教育法 164

附录四 基础教育课程改革纲要(试行) 171

附录五 中华人民共和国劳动合同法 176

后记 直抵内心真诚的言说 187

参考书目 189