前言 9
致谢 16
第1章 一切从学生出发 19
深入了解学生 20
深入体会学生的感受 23
帮助学生找到合适的学习行为 24
你对学生的期望合理吗 26
你心目中的“好学生” 27
学生拥有良好课堂表现的8要素 29
如何与学生积极互动 30
“工作袋”练习法 31
帮助学生获得更多的学习技能 31
掌握学习技能的6个要点 32
教给学生应对多种环境的能力 33
拓展思维和激发潜能的3个方法 36
让学生热爱学习的4个关键 37
让知识更有吸引力的6个诀窍 38
课堂团队的强大力量 39
增强学生集体凝聚力的5个方法 41
用学生在乎的东西来奖励他们 42
奖励学生的4个细节 47
教会学生多角度思考问题 47
教学小贴士 50
第2章 知道学生要去哪儿 51
为什么要设立学习目标 52
向学生强调目标的重要性 54
大目标，小目标 55
依据教学标准来选择不同的学习目标 56
明确区分内容性目标与过程性目标 57
如何细分标准 59
如何让学习目标变得切实可行 59
让学生顺利实现学习目标的行动建议 61
设立最低目标 62
学习目标攻略 64
如何判断学生达到了学习目标 65
评估三部曲 68
学习活动要与学习目标匹配 68
老师如何安排教学目标 70
鼓励学生写下自己的目标 73
教学小贴士 74
第3章 如何教出优质学生 75
老师的期望 76
对学生抱有高期望 80
老师应该提高对自身的期望值 82
如何让学生变得更优秀 86
相信自己能转变学生 86
了解真实的自己 87
相信你所从事的工作的重要性 88
不要企图控制学生 90
对教学充满激情 92
问正确的问题，做出正确的决定 92
提高学生成绩的法宝 94
如何面对教学不理想的事实 95
教学中应遵循的准则 96
教学小贴士 98
第4章 为学生提供有力的支持 99
学生到底怎么了 100
老师与学生之间的知识偏差 101
教学也需未雨绸缪 102
有效的补习计划 103
预测学生会遇到的困难 105
如何避免错误 106
找出学生感到困惑的原因 107
有效找出学生错误的6个方法 110
如何让学习变得清晰明了 111
和学生分享学习的6个小窍门 113
帮助学生要适度 115
让学生学会独立 116
优秀的学生也需要帮助 116
让学生来纠错 117
教学小贴士 120
第5章 使用有效的反馈 121
如何更好地提高教学效果 122
分数的真正意义 123
给予学生有效的反馈 124
评估学生的学习表现 125
如何收集反馈信息 128
巧用反馈信息改善教学方法 128
要求学生记录自己的成绩 131
向学生解释成绩真正意味着什么 131
反馈不仅要详细，也要讲究创意 133
积极和学生沟通 136
鼓励学生犯错 136
托德老师的高效课堂 138
教学小贴士 140
第6章 注重质量，而不是数量 141
教学贵在少而精 142
高效能教师轻松教学的诀窍 145
明智地布置家庭作业 147
确保作业有效的3个重要因素 149
避免全盘灌输的模式，采用灵活的课程模式 149
提高教学效率的5个方法 152
当学生跟不上时，怎么办 152
如何快速弥补学生的学习缺口 154
教必要知识还是教补充知识 155
巧妙地界定必要知识 156
如何让学生更好地掌握知识 157
如何安排教学的优先级 157
专注分散练习 158
西尔维娅老师的教学经验 159
教学小贴士 162
第7章 轻松应对教学难题 163
不要代替学生学习 164
老师和学生要履行各自真正的职责 167
老师的职责 169
让学生独立解决问题 169
划分课堂任务 172
让学生自觉完成学习任务 173
促进学生主动学习的8个办法 176
让学生承担相应的后果 178
老师也要学会放手 180
教学小贴士 184
第8章 如何成为高效能教师 185
轻松高效的教学 186
如何成为一名高效能教师 189
找一个有责任感的搭档 189
找一位优秀的导师 190
做真正的自己 190
一步一步来 191
看看你需要停止做哪些事情 191
真正的改变需要时间 192
结语 193