面向21世纪办学育人——《中学校长治校方略》序&唐之享 1
第一部分：理论探索篇 1
新时期中学校长的主要课题 1
发挥重点中学优势积极开展教育科研 7
湖南师大附中整体改革之路 16
继承传统 办出特色——从私立广益到师大附中优良传统的继承和发扬 30
认真学习贯彻《纲要》 加快学校改革发展 44
改革实践中探索 兴利除弊中前进——实行会考制度和高考改革刍议 52
学校特色的形成与发展 58
关键在于要转变观念——对非义务教育实施有偿教育的一点思考 73
加强中学后勤管理研究 促进学校教育改革发展 77
科研兴校：办现代化学校的必由之路 82
团结·信念·凝聚力——浅论学校内部社会心理环境建设 89
校长要勤于学习善于思考 96
提高校长的管理艺术 103
加强人格修养 树立师表形象 108
先做人 后成事——评议干部引起的思考 112
全面认识中学生特点 着眼提高公民素质 117
保持良好的学习心态 125
学会生存 迎接挑战——对《夏令营中的较量》的一点思考 132
21世纪需要什么样的人 136
弘扬传统美德 着力培养中学生健康向上的人格 140
增强公民意识 做一个社会主义好公民 146
做新世纪杰出青年 150
家庭要成为推行素质教育的积极支持者 156
第二部分：改革实践篇 163
湖南师大附中深化整体教育改革实验方案 163
认真学习贯彻《纲要》 为实现“五个一流”而努力奋斗 170
真心实意地依靠教师办学 182
坚持三个面向 深化整体改革 187
向课堂教学要质量 199
坚持因材施教 发展学生特长 201
继往开来 再创辉煌——在建校90周年庆祝大会上的讲话 205
坚持整体改革 办出学校特色 208
湖南师大附中1994—1999年改革与发展规划 221
努力把我校办成实施素质教育示范校 228
深化改革 扎实工作 全面实施素质教育——1996—1997学年度上期工作思路及要求 235
转变观念 坚持改革 积极推进素质教育 243
改革和优化课程体系 提高学生整体素质 251
附录一：规章制度 261
充分发挥学校规章制度的作用 261
湖南师大附中校长负责制实施意见 262
关于贯彻执行《师大附中校长负责制实施意见》的几个原则问题的补充说明 264
湖南师大附中教职工聘任制暂行条例 266
湖南师大附中教职工聘任制实施办法 268
湖南师大附中教师考核办法 270
附：教师考核具体内容评价标准 273
湖南师大附中校内结构工资方案 279
湖南师大附中教学优秀奖、教改实验课题优秀奖和教学新秀奖评定办法 286
湖南师大附中教育科研论文优秀奖评定办法 287
湖南师大附中“教书育人”优秀奖评定办法 289
湖南师大附中“服务育人”优秀奖评定办法 290
湖南师大附中关于学生评优的若干规定 291
湖南师大附中家长委员会章程 295
湖南师大附中实行导师制培养青年教师的暂行办法 297
附录二：“金牌校长”——记湖南师范大学附属中学校长王楚松 299
后记 314