《快乐化学 实验中的化学启蒙》PDF下载

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  • 作  者:程同森著
  • 出 版 社:济南:山东教育出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787532877577
  • 页数:242 页
图书介绍:《快乐化学》用作初中化学特色课程教材。该教材基于“创设条件唤醒、启迪、激励学生自主学习,让化学学习本能自然生长”的化学启蒙教育新理念,在教学实践中贯彻“快乐至上化学启蒙教育”原则,转变传统化学学习方式,通过动手实验学化学,使得化学学习成为学生最喜欢的活动之一。《快乐化学》教材重在化学学科观念、思想方法的启蒙,特别是把培养学生提出问题的意识和能力、解决问题的想象力作为化学启蒙教育的重要目标,克服了化学启蒙只重视知识启蒙的弊端;同时,贯彻了将化学知识和化学实践相统一的启蒙教育原则,克服了传统启蒙教育只在符号领域下力气、脱离生活实际、轻视化学实验的弊端。

推开化学之门 1

第一单元 化学变化 实验技能 4

第1节 换一种视角看世界 7

第2节 工欲善其事 必先利其器 15

第3节 重要的是提出问题 19

第4节 变旧得新谓之“化” 25

第5节 知人善任 识物善用 33

第6节 对其加热看它会变成什么 40

第7节 我制得了氧气(一) 46

第8节 我制得了氧气(二) 53

单元复习检测 59

第二单元 化学科学探究 60

第9节 空气中看不见的二氧化碳有多少 63

第10节 吸入的和呼出的气体有什么不同 72

第11节 如何测出空气中氧气的含量 78

第12节 燃烧是怎么回事 85

第13节 让天平说话 98

第14节 一只看不见的手 104

单元复习检测 108

第三单元 原子与分子 110

第15节 直觉与想象:物质是由微粒构成的 113

第16节 理论能解释很多现象 119

第17节 想象终于得到证实 124

第18节 物质组成、变化均有解 131

单元复习检测 138

第四单元 元素符号 化学式 化学方程式 140

第19节 原子与元素符号 142

第20节 分子有“名片” 152

第21节 符号也能表示变化 162

第22节 如何表示质量守恒 169

单元复习检测 177

第五单元 物质构成揭秘 179

第23节 滴水藏海 沙有洞天 182

第24节 只有付出才能获得“爱” 188

第25节 原子的“股份制” 196

第26节 等价交换的合作 205

第27节 在法则的指导下 211

单元复习检测 215

第六单元 定量认识物质组成和变化 217

第28节 将复杂变为简单 220

第29节 定量表示化合物的组成 223

第30节 在整体和部分之间搭建一座桥梁 229

第31节 变化遵循量的规律 233

第32节 按变化的规律办事 235

单元复习检测 238

附录1 化学实验室规则 239

附录2 相对原子质量表 240

附录3 元素周期表 241