上篇 课程开发框架 3
第一章 让每个孩子拥有美好的人生开端——幼儿美术活动课程方案 3
一、课程内涵 3
二、课程背景 4
三、课程目标 6
四、课程内容 10
五、课程实施 13
六、课程评价 16
七、课程管理 19
第二章 把握稍纵即逝的最佳发展时机——幼儿美术活动课程的序列设计与研究 20
一、让涂鸦成为意趣横生的游戏——小班幼儿趣味美术活动课程设计与研究 20
二、用情景搭建孩子的学习乐园——中班幼儿情景美术活动课程设计与研究 27
三、为奇思妙想插上腾飞的翅膀——大班幼儿创意想象美术活动课程设计与研究 32
第三章 让课程润泽师生成长的心灵——幼儿美术活动课程开发与实施的经验及成效 37
一、建立完善的、科学的幼儿美术活动课程体系 38
二、确立生活化、游戏化的美术活动样式 42
三、教师和幼儿从课程中获得显著发展 46
四、幼儿园在课程开发方面形成了相对稳定的模式与思路 47
中篇 主题活动课例 55
第四章 小班主题活动课例 55
小宝宝 55
娃娃家 61
苹果和橘子 69
小兔乖乖 77
学本领 85
不怕冷 93
过新年 99
我的幼儿园 105
好朋友 111
白天和黑夜 119
小花园 123
动物花花衣 132
夏天真热啊 138
好玩的水 146
第五章 中班主题活动课例 154
我爱我家 154
身体的秘密 162
在秋天里 170
我在马路边 177
在农场里 187
寒冷的冬天 194
幼儿园里朋友多 201
春天来了 209
周围的人 215
交通工具 221
火辣辣的夏天 232
第六章 大班主题活动课例 241
我是中国人 241
我自己 248
有用的植物 256
我们的城市 264
春夏和秋冬 271
动物大世界 279
我要上小学 287
下篇 专用美术活动室课例 297
第七章 小年龄美术专用活动室课例 297
开车 297
欢乐水世界 299
颜料球破了 301
刷刷刷、变变变 302
调色游戏 304
彩泥田 305
第八章 中大班美术专用活动室课例 307
森林纸艺吧 307
快乐撕贴坊 309
朵云轩 311
面具画 312
五彩的鞋子和瓶子 313
与大师对话 314
想象渔网 316